游戏力

- 书名:游戏力
- 作者: 劳伦斯·科恩
- 格式:AZW3,MOBI,EPUB
- 时间:2024-06-02
- 评分:9
- ISBN:9787801509147
内容简介:
本书的重点,是解决常见的行为问题,激发孩子内在的自信力,并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。
作者简介:
劳伦斯・科恩(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)
下载地址:
标签:
文章链接:https://www.dushupai.com/book-content-1943.html(转载时请注明本文出处及文章链接)
- 上一篇: 妙趣横生博弈论(珍藏版)
- 下一篇: 新物种爆炸
最新评论:
更多
-
林静阳2019-04-04说实话,孩子小的时候,经常苦恼不知道怎么跟他玩,而这本书给了我答案。它带给我最大的启示就是,大人要放下身段,把自己当成和孩子同龄的小孩,甚至比他还小。只有这样,亲子沟通才能顺利进行,甚至有些难解的心理问题,也可以通过这种方式得到解决。只可惜,懂得这个道理,或者说,能够做到这点的父母少之又少。
-
heading2011-09-19扫读了一部分。听过译者推广本书的讲座。书不错,译者也很用心(甚至可以见到书中的植入式广告)。教育之妙,存乎一心。能唤醒大家的童心、爱心,已是大功德了。
-
刘建鸿2013-03-23游戏疗法在教养中的应用,弥补了一般教养过于“正儿八经”的“缺憾”。
最新书摘:
更多
-
BCQ11092017-01-13很多时候我们只要让孩子自然地把脾气发完,从头到尾不去打断,就可以了。孩子会自行停止,因为他觉得自己终于被认真倾听了。让孩子自然地把脾气发完,需要我们做到的,只是留在孩子身边(或者附近)认真倾听,而不是转身离去,或者命令他走开,又或喋喋不休地问问题和指手画脚地出主意。正如李伯蔓所说:“孩子发脾气时,如果父母能够用理解的态度陪伴孩子,为他提供情感的支持,那么即使是要阻止孩子做某件事情,孩子也仍然会知道:自己在经历心灵黑暗时刻时,是不会被抛弃的。”
-
chasel2017-11-06男孩和女孩从一出生就开始受到区别对待,因此无法发挥全部的潜能。女孩得到安慰,但不被鼓励去冒险或探索,她们需要游戏力来培养力量和信心。男孩被允许去探索,甚至被鼓励要勇于冒险,但在害怕寂寞或难过时,却没人理睬他。因此男孩需要的游戏力要特别注重联结和情绪表达。一般来说,男孩女孩的游戏方式确实很不一样。不断有父母告诉我说:给女孩一辆消防车,她会把它包在毯子里,哄它睡觉,而给男孩任何东西,他都会把它变成武器。先天的差异确实存在,但病不起决定性影响。而我们的社会一直倾向于把差异放大。以男性为主角的迪士尼动画片,主题都是追寻自我,比如匹诺曹,而以女性为主角却都以浪漫做解决,比如小美人鱼,白雪公主和睡美人。
-
猫执事Mozss2019-05-07有时孩子因为尝试用游戏的方式进行自我心理修复,遭到大人的打击或者惩罚,他就会在心理上退回到自我封闭的世界。
常见问题:
-
《游戏力》的写作风格如何?
《游戏力》写作风格亲切、幽默且充满故事性。作者劳伦斯·科恩用大量真实案例和对话,让理论变得生动易懂。书中语言轻松自然,避免学术化术语,使家长读来如听朋友分享经验。同时,作者穿插个人育儿故事,增强共鸣感。这种风格不仅降低阅读门槛,还激发父母尝试游戏的兴趣,让育儿知识在愉悦氛围中内化,帮助家长在笑声中掌握亲子沟通的艺术。 -
《游戏力》如何帮助父母理解孩子行为?
《游戏力》教导父母将孩子行为视为情感需求的表达,而非单纯的问题。书中案例显示,当孩子出现攻击或退缩时,往往是在呼求关注或安全感。父母通过游戏力,如角色扮演或幽默回应,能“翻译”这些行为背后的语言。这种理解方式帮助父母放下评判,以共情态度介入,从而化解冲突。长期实践后,父母能更敏锐捕捉孩子情绪,建立深层连接,使教育从纠正行为转向支持情感成长。 -
《游戏力》是否需要专业背景才能阅读?
《游戏力》不需要专业背景,非常适合普通家长阅读。作者劳伦斯·科恩用通俗易懂的语言和大量生活案例,将复杂的心理学原理转化为可操作的游戏方法。书中强调父母只需保持开放心态和幽默感,无需成为游戏专家。无论是否有育儿经验,读者都能轻松上手,通过简单游戏化解常见问题。其内容设计注重实用性,让每位父母都能在日常生活中应用,提升亲子互动质量。
猜你喜欢:
-
学习教育
-
学习教育
-
学习教育豆瓣 8
-
学习教育豆瓣 7
-
学习教育
-
学习教育豆瓣 7
-
学习教育豆瓣 5
-
学习教育豆瓣 6