法学思维小学堂

- 书名:法学思维小学堂
- 作者: 英格博格·普珀
- 格式:PDF
- 时间:2024-06-25
- 评分:8.5
- ISBN:9787301192382
内容简介:
法学思维小学堂:法律人的6堂思维训练课,ISBN:9787301192382,作者:(德)普珀 著,蔡圣伟 译
英格博格·普珀(Ingeborg Puppe),1941年1月11日出生,1961年进入海德堡大学法律系就读,1965年通过德国法律国家考试第一试,于1966—1970年实习,同时进行博士学位的攻读。1970年,通过法律国家考试第二试,并取得博士学位(论文题目:《机械纪录之伪造》,Die F/ilschung technischer Aufzeichnungen)。1977年于海德堡大学提出教授资格论文《想象竞合与个别犯罪》(IdealkonkmTenz und Einzelverbrechen),获颁刑法、刑事诉讼法及法理论之讲师资格,同年即取得波恩大学刑法与刑事诉讼法教席,2006年退休,迄今仍继续在波恩大学法学院担任教学及研究工作。
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最新评论:
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Çokwirkung2023-03-12读过太皇太后对大陆法系刑法(总论)有基础了解者可入手,非常明白爽快的阅读体验。
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Youki2023-12-12网上偶得长期缺货后突然上架的唯一一本,后又于学校书店偶遇最后一本库存。想来是与本书极有缘分,也是第一本真正认真接触的方法论著作。虽用语习惯不甚适应,但仍可从中体悟到不少智慧。
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Fitzcarraldo2022-04-09难度略大,内容主要是刑法,强调客观主义立场,可作为译者所写刑法案例解析方法论一书的进阶读物。
最新书摘:
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[已注销]2021-02-07应该警告大家的是,在法学上接受用表格、符号及其他的图解署名作为法律见解正确性的证明,会带来怎样的问题。这类的描述形式会对我们形成一种强烈的心理影响, 因为我们习惯相信自己眼睛所见到的事物。一个图解说明,会让我们免除用文字说明所要表达之关联的必要性,我们是通过图像看到了这些关联,然而,图像根本不能(或是只能非常不完整地)表达法律上的关联,而在另一方面,图像却不能免除我们理解这些关联的必要性。一个图表(如统计图表)最多就是对于那些结构上多半非常简单的依存关系,提供一个特别能够一目了然的描绘。……在法学中,法学关联的“可视化”(Visualisierung)并不能证立这个关联的有效性,对于那些具有清晰之视觉记忆力的学习者来说,它充其量只是一种背诵技巧的辅助工具,目的仅在于让自己较能记住人们已经另行证立并且必须理解的事物。
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