性心理学

• 发表：2024-06-04
• 分类：人文社科
• 围观：83

• 一切还好

  2019-03-16
  一个世纪前的书现在看来都不过时，真是佩服。可惜这翻译太文邹邹的了，看起来有点吃力
• xiexie052

  2020-01-10
  没想到120多年又如此透彻的性研究，反观我们的性教育，像个笑话…
• 了了

  2020-08-17
  我看的这个版本有可爱的装饰和排版，真的难以置信是上个世纪的书，潘光旦翻译，到现在都还能读。名著经典过了一百年还能读不奇怪，但是性学、心理学还能读，真的让我怀疑自己的性学常识。几个打破思维的知识：恋童癖没得治，只能靠行为认知干预。同性恋是天生的，后天环境难以扭转。本书是个大部头，可以预见未来还得回来好多次。

• 恐龙抗狼

  2014-05-11
  女子似乎完全和男子一样，也可以同时对不止一个异性的对象发生性爱的情感，不过因为性的意义对女子比对男子要深刻得多，她在作性的选择时，也许更出乎天性似的要苛求得多，因此，自然而然表面上就见得多几分限制，同时，因为社会和其他方面的顾虑，她在变现这种情感或接受男子的情感时，也比男子要更加小心，更加不露声色
• 恐龙抗狼

  2014-05-11
  据我们观察，大多数的人，无论男女，是单婚而兼多恋的。那就是说，他们只愿意有一次永久的婚姻，而同时希望这种婚姻关系并不妨碍他或她对其他一个或多个异性的人发生性的吸引，固然我们也可以感到这种引力和在婚姻以内所经验到的引力在性质上是不一样的，同时他们也会知道，把这种引力多少加以控制，既不致于推车碰壁，也是很可能的事。这种单婚与多恋的倾向，似乎是两性所共有的一个现象，即期间并不性的区别
• 不文

  2013-04-19
  恋爱是男女之间人格方面发生最亲切的协调的结果。

• 《性心理学》是否适合青少年阅读？

  《性心理学》内容涉及性心理与生理知识，虽具教育意义，但部分章节较为深奥，且讨论主题较为成人化，因此不完全适合低龄青少年。建议家长或教育者根据孩子的认知水平与成熟度，选择适当版本或节选内容，并配合引导与解释。对于高中生及以上青少年，在专业指导下阅读，有助于建立科学、健康的性观念，但需注意内容筛选与心理支持。

• 《性心理学》在图书馆中属于什么类别？

  《性心理学》在图书馆通常归类于心理学、性学或社会科学类。具体分类可能因图书馆系统而异，常见于“心理学”下的“性心理学”或“社会心理学”子类，也可能归入“人类学”或“性别研究”相关领域。建议读者在图书馆检索系统中使用书名或作者名查询，以便快速定位。该书作为经典著作，常设专题书架或推荐书目，便于读者查阅。

• 《性心理学》的作者霭理士是谁？

  霭理士（Havelock Ellis）是英国著名心理学家、性学家，被誉为“性心理学之父”和“最文明的英国人”。他毕生致力于性心理研究，其代表作《性心理学》系统梳理了人类性心理的规律，对后世影响深远。霭理士主张以科学、理性态度对待性，反对道德偏见，其思想推动了性学发展与社会观念进步，是20世纪初最具影响力的心理学家之一。

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