走神的艺术与科学

走神的艺术与科学
内容简介:
我们总是被教导分心不好,专心才对,甚至因分心而被处罚,然而,分心走神真的一无是处吗?
作者简介:
迈克尔・C.科尔巴里斯(Michael C. Corballis)
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最新评论: 更多
  • 栋栋栋栋锵
    2017-08-02
    终于可以心安理得的摸鱼了【啪!】
  • 茂树
    2018-07-04
    有四个地方是适合走神的,BUS,坐巴士的时候,BATH,浴室里,BED,床上,BOARDROOM,会议室,会议室还可以用另一个词代替,BOREDOM,无聊,开会总是无聊的。走神的好处其一是可以让你快乐,从某种困扰中解脱,其二是激发一个人的创造力,创造力的本质是“盲目的选择和选择性保留”,好比是一锅盛满生命配料的浓汤,突然一道闪电,生命产生了,创造力也是有随机性的。而“走神”,恰恰提供了这种随机性。增强走神概率有情境化因素,比如之前提到四个B,还有药物和酒精,说的是大麻、LSD(致幻剂),连达利都说了,“大家都该试试大麻,不过只能试一次”,达利还说,“我不使用毒品,我本身就是毒品”,算是以防读者对毒品产生幻想的一个阻止。从生物学角度论证走神的好处,怎么说呢,我信,但又有什么卵用呢。
  • 弗里达的阳光
    2017-05-11
    看到最后走神了哈哈哈
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  • 昭阳
    2017-03-03
    曾获诺贝尔奖的诗人约瑟夫·布罗茨基写道:“无聊对我们而言是时间序列上的一扇窗户,为了维持心理平衡,我们时常忽略它。它是我们通向时间永恒的窗户,一旦它开着,就不要试图去关闭它,相反,让它大大地开着。”
  • 牛牛
    2017-02-21
    实际上,我们的生活离不开走神。在走神时,我们可以进行思想的时间旅行,不仅可以在过去的基础上畅想未来,还可以形成关于自身存在意义的持续性观念。走神赋予我们进入别人思想的能力,增强了我们对于他们和社会的理解。通过走神,我们得以发明创造、讲述故事、开阔视野。无论是像华兹华斯那样如一片白云般独自游走,还是像爱因斯坦一样想象自己乘着光束旅行,走神都为我们的创造力提供了助力。
常见问题:
  • 《走神的艺术与科学》对教育领域有何启示?

    《走神的艺术与科学》为教育领域提供了重要启示:不应一味禁止学生走神,而应理解其认知价值。教师可设计包含短暂休息和自由思考环节的课程,利用走神促进学生的创造性思维和知识内化。书中建议教育改革者重新审视课堂管理策略,将走神视为学习过程的自然组成部分,而非纪律问题。
  • 《走神的艺术与科学》的写作风格是怎样的?

    《走神的艺术与科学》采用生动有趣的写作风格,将复杂的神经科学理论转化为通俗易懂的叙述。作者迈克尔·C·科尔巴里斯善于运用生活案例和幽默比喻,使深奥的学术内容变得亲切易懂。全书逻辑清晰,既具学术深度,又富可读性,让普通读者也能轻松掌握走神背后的科学奥秘。
  • 《走神的艺术与科学》是否讨论了走神对心理健康的影响?

    《走神的艺术与科学》探讨了走神对心理健康的双重影响。适度走神有助于情绪调节和压力释放,但过度沉浸于消极白日梦可能引发焦虑或抑郁。作者建议通过正念觉察区分建设性与破坏性走神,引导读者将走神转化为自我疗愈的途径,而非陷入无意识的反刍思维,从而维护心理平衡。
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