领袖:一项心理史学研究

领袖:一项心理史学研究
内容简介:
书稿对国外历史的角度来研究领袖问题,而是从心理史学角度来分析这些领袖的成长环境、性格特征等如何影响他们后来的决策与行为。
作者简介:
查尔斯・B.斯特罗齐尔,博士,桑加门州立大学历史》也即将出版。
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最新评论: 更多
  • HRYPENLY2017
    2017-04-13
    很多口感上不情愿入门的领域,要拿新科学切开了讲,真是太TM甜了。神仙打架的“意义”显得“无意义”是定式。“换个视角看”的真正含义是,学一门新技能啊。英雄创造时势当故事听就真的太浪费了。心理学打通了生物学就可以抵达人类学的领地了。“成见”变成“常识”才是最好的阅读体验。[爱心]
  • 辛弃疾
    2016-03-26
    写的这么难看是为什么呢?我这么尊重作者的人都不停的快进。明明很好的一个选题,很有市场的一个项目。做的这么烂。
常见问题:
  • 《领袖:一项心理史学研究》的主要贡献是什么?

    《领袖:一项心理史学研究》的主要贡献在于开创了心理史学在领袖研究中的应用。它打破了传统历史学仅关注事件的局限,深入挖掘柏拉图、林肯等人的内心世界。本书为理解领袖行为提供了新的维度,揭示了心理因素在历史进程中的决定性作用,是心理学与历史学交叉研究的经典之作,具有极高的学术价值。
  • 《领袖:一项心理史学研究》是否讨论了领袖的失败案例?

    是的,《领袖:一项心理史学研究》不仅关注成功者,也深入探讨了失败案例。书中对恺撒·威廉二世的分析便是一个典型,展示了心理缺陷如何导致领袖的失败。作者认为,通过研究这些失败者的心理轨迹,可以更全面地理解领导力的复杂性,为后人提供宝贵的反面教材和警示。
  • 《领袖:一项心理史学研究》对理解现代领导力有何启示?

    《领袖:一项心理史学研究》通过剖析历史领袖的心理,为现代领导力提供了深刻启示。书中指出,成功的领导者往往具备清晰的个人使命感和强大的心理投射能力。理解林肯、甘地等人的心理动机,有助于现代管理者在复杂环境中保持定力,有效激励团队,从而在商业或政治领域取得卓越成就。
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