没有极限的科学
- 书名：没有极限的科学
- 作者： 周建
- 格式：EPUB,MOBI,AZW3
- 时间：2024-06-05
- 评分：7
- ISBN：9787121353239
内容简介：
本书结合物理学的发展，用通俗的语言介绍了新旧科学观的基本内容。
作者简介：
周建，因对人类科学、认识的神奇发展及爱因斯坦广义相对论所感动、痴迷，多年来不懈思索认知的本质、科学的发展、宇宙的本原等问题。其中有很多是自发思索的认识，其苦心孤诣，自成一统。在此呈现给大家做参考，如能带来启发和获益，则甚感欣慰。
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生命之树的分叉2021-03-15真是好书，二维认知论的确应该普及。其实很大程度上是我们不接受这个世界是有两个东西一起构成的，也就是意识和物质。所以才会如此极端的去认定一个所谓的唯一。
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雳子2021-03-04介绍说是科普，实际上并不是。是一堆杂七杂八的东西组合在一起，东拉西扯，不知道作者到底想讲什么。很垃圾，不值得浪费时间来看。
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TZg2020-08-24zhidao上看的，写得杂了点。
常见问题：
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《没有极限的科学》在科学哲学领域的地位如何？
《没有极限的科学》在科学哲学领域具有启发意义，它清晰阐述了现代科学观的核心观点，即科学非绝对发现。周建通过通俗语言与实例，使复杂理论易于理解，成为连接专业哲学与大众科普的桥梁，对推动科学思维普及有积极影响。 -
《没有极限的科学》如何定义科学的本质？
《没有极限的科学》将科学定义为动态的、可修正的建构过程，而非静态的“发现”。周建指出，实验无法绝对验证理论，科学依赖不断更新的证据与逻辑。因此，科学本质是开放、可错的，强调人类认知的局限性与科学发展的无限性。 -
《没有极限的科学》是否适合高中生阅读？
《没有极限的科学》适合高中生阅读，尤其是对科学哲学感兴趣的学生。书中语言通俗，案例丰富，能帮助高中生理解科学发展的动态性。通过本书，学生可培养批判性思维，认识科学并非绝对真理，而是不断修正的过程，对升学及科学素养提升有益。
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