反溺爱
- 书名：反溺爱
- 作者： 罗恩·利伯
- 格式：AZW3,EPUB,MOBI
- 时间：2024-06-07
- 评分：8
- ISBN：9787508695969
内容简介：
这是一本关于教育的亲子家教书。在今天这个高度物质化的世界，“钱”成为家庭中备受关注、无法回避的话题，但该如何跟孩子谈钱却让家长无比头疼。
作者简介：
罗恩・利伯是《纽约时报》畅销书作家、专栏作家。多年来他一直倾力研究儿童教育与金钱的课题，依据社会学家、心理学家、理财专家的研究成果，以及自身十多年来的采访、调研和在专栏、脸书上与粉丝的互动，创作此书。
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最新评论：
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凤凰残翼2022-02-27可能期望太高～部分内容还是有启发～但整体可能中美差异，用处不大
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小妖精Rachel2021-03-31书中很多是美国的家庭社会情况，不太合我国国情，但看过也有点收获。由谈钱引申到不同的价值观。
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暮婉流苏2020-10-27经济本来就够枯燥了，书写的更枯燥。家长太难了
最新书摘：
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阿離2019-04-17威廉学院（Williams College）资深心理学讲师、天性好奇的专家苏珊・恩格尔（Susan Engel）指出：“儿童早期的性格特征是拥有找出答案的强迫心理，这是一种想要安排与改善现实的强烈冲动。”
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阿離2019-04-17在这方面，有一个非常具有启发性的研究：让一群4岁到5岁的小朋友看一则玩具战士的广告片，而不让另一群小朋友看。没看广告的孩子，有70%的人想和朋友起在沙池里玩要，而看了广告片的孩子，有36%的人选择和玩具战士玩耍，而不选朋友。接下来的情形是：要从两个男孩中选择一个当朋友，其中个小男孩性格很好，但没有玩具战士；另一个小男孩性格没那么好，但有玩具战士。看了广告片的孩子，只有35%的人选择找性格好但没玩具的小男孩一起玩。研究人员第二天问了同样的问题，选性格好的小男孩的比例提高了，但也只上升到49%。广告片似乎会让孩子比较看重玩具，而不是玩伴的美徳。而没看广告片的孩子，高达70%的人选择和性格比较好的孩子一起玩。所以，家长可以将数字录像机设置为自动跳过广告，或下载没有广告片的综艺节目，这种操作简单易行。
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阿離2019-04-17在1904年出版的一本论文集中，布兰奇・迪士摩（Blanche Dismon）搜集了各年龄层的英国小孩所写的文章。“孩子做家务应该收钱吗？”在9岁的孩子里，有66%的孩子认为，他们做家务应该得到报酬；但对13岁的孩子来说，只有36%会这样想。这4年的成长，改变了什么？迪士摩指出两点：孩子越来越意识到，家里的每个人都应该为家里做贡献；另外，要求付费会让孩子变得自私，变得一切以金钱为目的。这个研究确实很古老，但这两个论点却历久弥新，孩子的看法是对的。如果家长在家里忙东忙西也没人给钱，为什么孩子可以拿钱？家务就是家里的每个人都要做的、让家庭生活可以顺利转运的事。让孩子学习适当的工作伦理，是很好的想法，但家长可以用难度更大、不那么寻常的任务，比如那些如果不找孩子也可能会找其他人来做的事，来教他们理解应有的工作伦理。而且，即使想让孩子知道老板是如何评估工作表现的，也不适合用家务来练习，因为他们将来不大可能为父母工作。家长不如让他们在打工时从真正的老板那里学习这些。
常见问题：
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《反溺爱》对现代家庭有何现实意义？
在高度物质化的现代社会，《反溺爱》具有极强的现实意义。它帮助家长应对消费主义冲击，引导孩子抵御物质诱惑，建立理性消费观。书中提供的策略不仅解决家庭财务沟通难题，更培养孩子在复杂经济环境中的生存能力。通过财商教育，孩子能更好地理解社会运行逻辑，成为具备独立思考和责任感的未来公民。 -
《反溺爱》如何平衡溺爱与吝啬？
《反溺爱》主张在溺爱与吝啬之间找到平衡点。作者反对无条件给予零花钱，也反对过度限制孩子消费。建议家长设定合理规则，如固定零花钱额度，允许孩子自主决定用途，同时引导其承担消费后果。通过这种方式，孩子既能体验自由支配的乐趣，又能学会责任与节制，避免走向两个极端，形成健康的金钱态度。 -
《反溺爱》的核心教育理念是什么？
《反溺爱》的核心教育理念是“金钱教育即价值观教育”。罗恩·利伯认为，家庭中的金钱讨论不应局限于数字本身，而应传递诚实、责任、慷慨和节制等核心价值。通过日常实践，家长能帮助孩子理解金钱是工具而非目的，培养其在物质世界中保持清醒判断的能力，最终形成既独立又负责任的财务人格。
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