如何思考
- 书名：如何思考
- 作者： 迈克尔·D·C·卓特
- 格式：EPUB,AZW3,MOBI
- 时间：2024-06-09
- 评分：8
- ISBN：9787515351209
内容简介：
《如何思考：用“自由技艺”软技能解决生活工作中的难题》分享的正是现在美国十分受欢迎的“自由技艺”，“自由技艺”数百年来都被用来描述受过良好教育的人们所学习的重要学科，是“七艺”的简化，七艺包括：文法、逻辑、修辞、算数、几何、音乐、天文学。
作者简介：
迈克尔D.C.卓特
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最新评论：
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王老湿2021-07-14不知道是原著还是翻译的问题，我看了一半，就没有继续往下读的动力！一直在说自由技艺 如何如何重要，用碎片式的历史故事证明这一点！可是书名是（如何思考），感觉有点驴唇不对马嘴
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望月断川2021-01-07刚读到第二章，将科学描述为用自由技艺组织的知识。观点新奇，期待后面的论述。更新：读到第四章。这本书应该称为《吹〈自由技艺〉》到第四章完全没有将自由技艺要怎么习得，一直在吹。描述自由技艺有多么多么好。而且作者的论据完全无法支撑论点，整个立论过程太苍白无力。读完：本文只有在第2章的时候提了一个有意思的观点，但是后面全部都是大量的论证自由技艺优点的篇幅，最后两张是他的缺点和展望，干货较少。
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廖老柏2021-04-08“教育的目的本来是脱离现实的奴役，而现在的年轻人正竭力做着相反的努力-为适应现实而改变自己。” 西塞罗的感慨现在并不过时。学习“自由技艺”：文法、修辞、逻辑、算法、几何、音乐和天文学，是为了让个人具有批判精神，交流和解决问题的能力，这些是自由人的基础，从这一点说，博雅教育，或者说我们所谓的素质教育，比考试拿高分、升学重要得多，前者才决定一个人过得好不好。但很遗憾，这本书我觉得论据太单薄。整本书的框架很清晰：自由技艺的起源和发展；重要性；赋予人的作用以及对现代自由技艺的批评，但落实到每个章节，不知道是不是由自由技艺本身的特质决定：像水，贯穿人一生的方方面面，但并不被人刻意感知，整个论叙也是这种感觉：重要，但说不清楚个所以然 ——
常见问题：
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《如何思考》是否提供实践练习？
是的，《如何思考》提供丰富的实践练习。作者迈克尔·D·C·卓特在每章后设计活动，如逻辑推理题、修辞分析任务等，帮助读者将理论转化为行动。这些练习贴近生活场景，鼓励读者主动应用自由技艺，巩固学习效果。通过持续练习，读者能逐步内化思维模式，提升解决实际问题能力。 -
《如何思考》的核心理念是什么？
《如何思考》的核心理念是：通过掌握自由技艺，培养解决复杂问题的思维软技能。作者迈克尔·D·C·卓特强调，这些古老学科并非过时，而是应对现代挑战的关键。书中主张将逻辑、修辞等工具应用于生活，帮助读者超越信息碎片，形成系统思维，从而在工作和生活中做出更明智、更有价值的决策。 -
《如何思考》对教育有何启示？
《如何思考》对教育有深远启示，主张回归自由技艺的传统。作者迈克尔·D·C·卓特认为，现代教育应重视思维训练而非单纯知识灌输。书中提出将七门学科融入课程，培养批判性、创造性思维。这不仅能提升学生解决问题的能力，还能增强其适应未来社会变化的能力，为教育改革提供重要参考方向。
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