耶稣的学生时代（库切文集）
- 书名：耶稣的学生时代（库切文集）
- 作者： J·M·库切
- 格式：AZW3,EPUB,MOBI
- 时间：2024-06-10
- 评分：8
- ISBN：9787020149421
内容简介：
诺贝尔文学奖得主J.M. 库切最新作品
作者简介：
J.M.库切
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最新评论：
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钱浅2022-03-06对于库切的耶稣三部曲真的不敢说有什么体会和理解，库切用极简的文本和故事讨论的却是世界、信仰之类的宏达命题，其中圣经（宗教与救世普渡）、《卡拉马佐夫兄弟》（救赎与被救赎）和《唐吉诃德》（理想和现实）三部作品都影子都若隐若现，却没有对任何一部作品称得上是相似或者说对这三部曲的走向和思想产生了比较显著的影响，最后还是以非常库切式的冷峻写法终结。甚至全部读完都无法揣测出作者对于文中隐喻最多几个角色报以何种态度，是认同还是怀疑都留给了读者思辨。
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济海2022-02-22我始终认为真正的天才其实是道德缺位的，他们可以遵守道德秩序，却始终难以理解这种秩序背后的形成的原因。正因为如此，西蒙面对大卫无限的为什么才会感到头疼，大卫学习的数字之舞，也算是对于“超人”的一种具象化表达。德米特里和阿罗约夫人之间的情感让所有人惊奇，因为社会地位的差距摆在那里，却唯独没有让大卫惊奇，谋杀与凶案，直面死亡的大卫还是拒绝被决定的，善恶观其实是一种外来的强加，正如同西蒙所说，熊没有善恶，可大卫会想，人又何必有呢？
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周是但2019-12-10“如果我们想摆脱这个循环，也许我们不该为了获得真正的答案拷问这个世界，而是为了获得真正的问题。也许这才是我们缺的。”
最新书摘：
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沐澜2023-03-26“挺好。我什么时候可以说服你给我跳一段舞？” “绝不可能，因为你不相信舞蹈。” 你不相信舞蹈。在男孩给他跳之前，他凭什么要相信？相信那些有关星星的莫名其妙的话？
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沐澜2023-03-26“至于星星，它们有自己的舞蹈，但它们的逻辑不是我们能理解的，它们的旋律同样如此。这是我们的悲剧。然后还有那些流浪的星星，学不会舞蹈的星星，像不懂算术的孩子。我只知道一件事，就是我一无所知，像那位诗人写的那样。星星需要想的是不可想的事情，那些你我理解不了的思想：永生前和永生后的思想；那些从无到一以及从一到无的思想，等等。我们凡人没有为从无到一而跳的舞蹈。所以，再回到你说的有关神秘的X以及我们专校的学生会不会学X的答案，我的回答是：很可悲，我不知道。”
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沐澜2023-03-26“舞蹈不是一种美的东西。如果我想创造出运动状态的优美人物，我会用牵线木偶，不用孩子。牵线木偶能做出人类做不出的飘舞、滑动动作。它们可以在空中做出大型组合动作花样。但它们不能跳舞。它们没有灵魂。是灵魂给舞蹈带来优美，是灵魂跟随旋律，每一步都出自本能，下一步乃至再下一步。
常见问题：
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为什么《耶稣的学生时代》被称为只有库切才敢这样写的小说？
《耶稣的学生时代》之所以被称为只有库切才敢这样写的小说，是因为他敢于颠覆传统叙事，构建一个充满哲学思辨的虚构世界。书中对信仰、教育及社会规范的解构极具挑战性，迫使读者重新审视“相信”的本质。库切以冷峻而深刻的笔触，将宗教神话与现实困境交织，挑战读者的认知边界。这种大胆的实验性写作风格，体现了他作为文学巨匠的独创性与思想勇气，非他人能轻易模仿。 -
J·M·库切的《耶稣的学生时代》主要探讨了哪些核心主题？
《耶稣的学生时代》主要探讨信仰、身份认同、教育体制以及社会规范对人性的塑造。小说通过主角伊诺克在诺维兰的经历，质疑我们依据何种标准来决定相信或不相信某种观念。库切借由虚构的乌托邦社会，反思宗教、政治与个人自由之间的张力，引导读者审视自身对传统权威和道德准则的依赖，展现其对社会深层结构的敏锐洞察与哲学思辨。 -
《耶稣的学生时代》是J·M·库切哪部作品的续篇？
《耶稣的学生时代》是库切《耶稣的童年》的续篇，作为其最新作品之一，该书入围了布克奖。故事延续前作，探讨新移民伊诺克在虚构的诺维兰的生活，深入剖析信仰、身份认同及社会规范。库切以独特的叙事风格，挑战读者对传统信仰体系的认知，引发对“相信什么”这一根本问题的深刻思考，展现了其作为诺贝尔文学奖得主的思想深度。
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