准备

- 书名:准备
- 作者: 黛安娜·塔文纳
- 格式:EPUB,AZW3,MOBI
- 时间:2024-06-10
- 评分:9
- ISBN:9787521716658
内容简介:
我们并不需要为孩子在成功和满足感之间做取舍,因为他们都可以拥有。 ——黛安娜·塔文纳 2001年,高中老师塔文纳发现,社会需要一个系统来筛选出谁适合什么样的工作,于是学校便成为这样的平台。而大部分学生并不知道高中毕业意味着什么,除了拼学业成绩之外,没有人真正为步入成人世界做好准备。 正当她感慨无力改变军备竞赛式的教育理念一样,这场典礼要让每个孩子都被看到,保证每个孩子都成功。 而每位家长的愿望,就是在台下看到那个即将开启新旅程的年轻人自信地说: “我准备好了!”
作者简介:
她是美国新型教育界十佳创新公司。
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最新评论:
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三吉儿2020-08-28本来准备随便翻翻,可一读就放不下来了。这本书讲了美国萨米特中学的创建过程,以及他们的教育理念。现代教育到底要达到什么目的?最主要是要让孩子们在学校里通过各种方式做好踏入社会的准备,学习、生活、心理等全方位的准备。中国教育目前也面临同样的问题,书中有很多教育方式非常值得研究借鉴,书写的一点不枯燥很好读,如果你是家长,强烈建议看看,非常推荐!
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newer2021-02-15#book21-2《准备》樊登推荐的读物,给五分主要因为实践+力量。主人公本人生活的家暴环境和杀人犯父亲对故事本身是一种升华。三部分前面两个力量更足,第一个反思对自己人生目标的设定,第二部分就当下工作中的考试、必修课、讲授为主和大量仿佛全部倒行逆施,虽然出发点是一样的。三个故事感动的眼泪打转转,翻译的忒好,很少遇到这么好的翻译作品。
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不老男孩2020-08-10学到了很多教育孩子和学生方面的方法,获益匪浅
最新书摘:
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Spark崛起时代2020-11-21If we want our kids to be good at valuable skills like critical thinking, they need to know and understand the stuff they are critically thinking about.倘若我们想要培养孩子的批判性思维,他们首先得对所思考的对象有一定的了解。
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Spark崛起时代2020-11-20Teachers are still everywhere in the classroom, whether during self-directed learning time or in projects,guiding, teaching, and supporting. The difference is, they focus their energy on high-impact, high-value interactions with their students. And students, for their part, don’t become solitary figures disappearing into their laptops. They take what they’ve learned and apply it to the real-world projects they’re working on alongside their team of classmates.你在教室里还是会到处看到老师的身影,无论学生是在进行自主学习还是在做项目,老师都会从旁指导,并提供支持。不一样的地方在于,老师把精力放到了更有影响、更有价值的和学生之间的互动上。另一方面,学生也不再是彼此割裂的存在,不会抱着自己的笔记本在角落里默默无闻,他们会和自己的同学一起,将所学到的东西应用到实践中。
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Spark崛起时代2020-11-20When a person teaches someone else something, they gain greater mastery.当一个人在教导他人时,其自身的知识与技能水平也会有所提高。
常见问题:
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《准备》如何定义成功与满足感?
《准备》将成功定义为实现个人目标和社会价值,而满足感则源于工作与个人兴趣和天赋的契合。塔文纳认为,传统教育往往将两者对立,但事实上,通过正确的引导,学生可以同时获得成功与满足感。关键在于教育体系能否帮助学生找到适合自己的道路。 -
《准备》是否基于真实案例?
是的,《准备》基于黛安娜·塔文纳作为高中教师的真实经历和观察。她通过多年教学经验,发现许多学生在毕业后感到迷茫或不满足,这促使她深入研究教育体系的问题。书中引用的案例真实反映了当前教育的缺陷,并为改革提供了有力依据。 -
《准备》对现代教育有何启示?
《准备》对现代教育提出了重要启示:教育不应只关注学术成绩,而应重视学生的个性化发展和职业匹配。塔文纳指出,当前教育体系忽视了学生的兴趣和天赋,导致许多人毕业后感到迷茫。本书呼吁建立更灵活的教育模式,让每个学生都能找到适合自己的道路,实现真正的成功与满足。
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