通往未来之路
最新书摘：
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豆友DrHA8ycQHw2023-07-273。愿景使命与自我实现可况其他生涯是一个过程，这个过程因为有了主动意识，而不同于十么。我自然而然的生命发生，也不同于按部就班的生活日常。除了一能玩得更般的职业发展和角色意识，有些人会经常思考一些关于“人生随意。我意义”的哲学问题。青，却从有些问题看似如柴米油盐、无关痛痒，其实却是困扰年轻人的“重大问题”。有位物理老师分享过一个学生的问题，这三角色意个孩子问他：“老师，人活着的意义是什么？”这个问题把老师也问住了，该如何回答呢？寺别是人为什么要学习？我到底要去往哪里？如何更大地实现我的要照顾老价值？类似的问题在年轻学生中间并不少见。可见，关于人生可自我充意义的问题，并不是遥不可及，它与我们的生活息息相关。当然，这也是个体生涯需要面对的一个重要课题。的最直接与哲学思考有所不同，生涯视角对于愿景和目标的研究更多节点，倾向现实层面的落实。比如从一个人过往的经历中梳理出所看如何重的价值观，探索出有热情的领域或者有天赋的专业，进而找子，还是到一个人的职业目标。那么，人生的意义就会在职业发展实现
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常乐读书2020-06-06一有一位文老师分享了她陪孙子学架子鼓的故事，她把孩子学习架子鼓的过程划分为三个阶段第一个阶段，新鲜好奇期。这个阶段，放手让孩子去玩在这个过程中，注意观察孩子的兴趣点在哪里，是对节律感兴趣，还是对某一种乐器的某一个操作感兴趣。针对这些观察，加以引导和探讨引发孩子更大的兴趣第二个阶段技能提升圳。这个阶段开给训练基本功了枯燥单看不到“成果”。在这个过程中，說务力发现孩子闪光点，狂何一个在练习中做对的地方都需要看到被表扬。同时，还要不鼓励子：谁也不是天生就会的都是要经过艰苦的练习。随着自信心一点一点地提升，特别是在学会第一首随乐敲击后，第一个成果就建立起来了。第三个阶段，持续提升期。这个阶段已经慢慢熟慈了练习的规律，开始深入学习各种技能，需要巩固和提高。在这个阶段，除了跟随老师学习技能，文老师还找到各种优美的架子鼓视频给孩子看、激发他更大的兴趣。每弹会一首曲子，会以各种方式进行庆祝，之后，又陆续安排孩子参加一些表演赛个比赛，在展示中提升信心，现固成果。经过这三个阶段，孩子彻底喜欢上了架子鼓，并且在一次比赛中获得了全国第二名。
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常乐读书2020-06-06未来视角四问如果站在未来看现在，你会有什么发现？未来的你，会对现在的你说些什么？三年之后，如果重新想起这件事，你会怎么看？如果未来的一切如你所愿，那会和现在有什么不同？
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常乐读书2020-06-06第一，自我总结。不要等别人的评价，更不要依赖别人的评价，自己做过的事情，自己一定是最有发言权的总结者。自我总结的时候思考两个方面：做得好的地方和可以提升的地方。在执行计划的过程中，哪些地方做得好，即便结果很糟糕，也不要否定过程中的努力和用心，一定要找出来那些做得好的地方。同时，思考如果下次遇到类似情况，有哪些可以提升的地方。这两个方面可以让过程中的价值得以提升。第二，关注四类事：开心的事、感恩的事、助人的事、成就的事。关注开心的事，是在调动自己的积极情绪；关注感恩的事，是在关注系统给予自己的支持；关注助人的事，是在关注自己給予系统的回报：关注成就的事、是在关注自己能力天感的展现。这四类事情，不仅在总结的时候要关注，在执行计划的过程中也要关注，久而久之，这种思维方式就会变成自己的生涯视角。第三，自我嘉许，也就是表扬自己，这是一种自我赋能。可以用这样的句式：我做得非常棒，是因为保持这样的习惯，可以让一个人充满自信。对未来的信心，可以唤醒剑造力。
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常乐读书2020-06-06打开眼界，增长见闻，是培养孩子兴趣的好方法。这里提供一些拓展兴趣领域的方法。1）假期里带孩子参观艺术馆、博物馆，不仅增长知识，还能开阔视野。2）各地新建的科技馆、主题馆是了解新领域的好渠道。3）许多大学有校园开放日或者招生宣讲会，可以带孩子去听，了解不同专业、不同学校的特色。4）家庭书架上不仅要有畅销书、历史小说，也要有一些科普类、学术类等不同领域、不同类型的书籍。5）策划组织家庭旅行，参加研学旅行或者社会调研、实习实践、冬令营、夏令营等形式的活动。6）在条件允许的情况下，带着孩子去上班，让他在一旁观察父母的工作，甚至参与部分工作，也是不错的选择。7）鼓励孩子自己去采访不同职业、不同领域的人，了解不同职业的工作内容和生活情况，了解更多的专业和兴趣领域。
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常乐读书2020-06-06想做海豚，是想成为一个助人者。那么，助人者都会做些什么？助人者需要具备哪些助人的能力呢？你想在哪些地方和海豚具备一样的特点呢？你希望自己是达・芬奇，是想成为一个艺术家。那么，你想拥有达・芬奇的什么特质？如何才能练出这样的特质呢？带着这些特质，你会和现在有什么不同？如果你既是妈妈的女儿，又是一个学生，还是海豚和达芬奇，你会怎么做这些问题慢慢，认真听，就是在做生涯教育。