趁着年轻，我偏要勉强

• 霁川

  2022-04-12
  归根结底，它们都只是形式，我们只是借由这一切的形式，去伸手够那团自我启蒙的光。这是一种不同的求知欲，它不是被胜负心激发的，是被“找到那些精彩的想法”这个愿望本身激发的。
• 霁川

  2022-04-12
  如果我们把一个历史事件当作必然，我们就不会为之而奋斗。……可正是因为他们把这件事当做偶然，历史也许不会再给第二次机会，所以他们不计代价，终于成就了历史的变革。
• 霁川

  2022-04-12
  有些领悟是在时光里积累的，积累过后，终于有一天，智识上瞬间灵光一现，那是辩论的勇气与底气以外，神奇而美妙的灵气。
• 霁川

  2022-04-12
  输是辩论场上的无力，但那并不是输掉一切的感觉。
• 霁川

  2022-04-12
  孟子有句著名的、精彩的话，说勇气 ——“自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣”。勇气真的不是靠厚脸皮，是靠扪心自问，你是不是认真思考过了，仍然相信道义在我这里。
• 霁川

  2022-04-12
  可是，那种我应该说出来的快乐，还一直在。凡是那些贴合内心真正想法去表达的比赛，每次从那间大厅走出来的时候，我就看到那些说出来的话，在远处对我露出鼓励的微笑了。
• 霁川

  2022-04-12
  就好像学下棋，知道了要推演几个来回，一眼看上去的杀招未必是妙招，觉得理所当然的未必就是对的，后来有种越练武越不敢跟人动手的感觉。
• 霁川

  2022-04-12
  那是打辩论时最真诚的一种状态，一种原始的不服和不甘，一种想要呐喊的朴素欲望。被持续加班磨平了的时候，我怀念那种感觉，那是在表达朴实的快乐。
• 霁川

  2022-04-12
  我们的理想主义在于，不理解他们真正需要的是什么，也从未想明白我们想要实现什么。所以大家都说，短期支教，被教的人其实是支教老师自己。没有经历过，就不明白贫穷、封闭和起跑线的不同到底意味着什么。
• 霁川

  2022-04-12
  支教的人收获最多的，是对自己的反思，原来世上有那么多事，并非理所当然。我后来学了政治，读罗尔斯的“无知之幕”，还是会想起那个夏天。
• 霁川

  2022-04-12
  百无一用是书生，可是书里有过我们的英雄主义。“先生之著述，或有时而不章；先生之学说，或有时而可商”，可不是吗？而只有先生“独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光”。
• 霁川

  2022-04-12
  正如那年《奇葩说》里执中学长说的，一些最精致的东西并不贵。跨越时代的许多至美的存在，凝聚在薄薄的纸片上，很轻易地来到我们面前了。它们是凡俗的生活里被竭力保留的美感。
• 霁川

  2022-04-12
  虽然在图书馆的书上涂写是有失公德的事，但好些批注写得很是认真，读起来还真很有帮助，想来那些前辈是实在忍不住了。
• 霁川

  2022-04-12
  在生活能触及的地方很小的童年里，它们是一扇扇敞开、朝向未曾想象过的世界的大门；在长大以后被很多琐事填满的生活里，它们是一扇扇离开这个世界的大门。
• 霁川

  2022-04-12
  合上书很久以后，一些闪亮的字句还朦胧地闪现，闪烁一下，又消失。毫不用力、平滑地回头看去，只看见字里行间作者满溢的才华，以及那些字句背后，绵绵不绝的孤独。
• 霁川

  2022-04-12
  高中毕业十几年后，麦克斯韦方程组和细胞有丝分裂图显然我已经看不懂了，有点感慨，但并不觉得可惜，可我害怕有一天，我读不懂诗词里的典故，读不懂文言文了。
• 霁川

  2022-04-12
  生活里讲效率、讲功利的地方未免太多了，读书人永远是年轻的，如果小时候读书是顺从天性培养兴趣，长大以后，阅读的世界依然是繁忙生活里的私密空间，和往日的兴趣重逢带着熟悉的安全感，和未曾领略过的天地初见带着焕然的快乐。
• 霁川

  2022-04-12
  每一天都是一个重新开始的多元平衡的排列组合。这个组合规划下的生活，确实比“自由”更让我快乐。
• 霁川

  2022-04-12
  时间是有质量的。这质量包括，头脑有多清晰，注意力有多集中，记忆力有多强，以及你对这段时间有多自主，不会被他人左右或打扰。
• 霁川

  2022-04-12
  回头看高考，我对它充满感激。我人生的所有机会，都从它开始，都可以说是拜它所赐。