佩蓉的妈妈经
最新书摘：
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爱是一种责任2014-12-09求上帝赐我以宁静，去接受我所不能改变的赐我以勇气，去改变我所能改变的赐我以智慧，去分辨两者之间的不同如何管理情绪：胸怀、勇气和智慧；避免比较；学会等待；享受过程；减少欲望、知足昌乐、心甘情愿的付出，保持幽默感
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爱是一种责任2014-12-09妈妈必须迅速学会分析自己，能力大小，弱点和兴趣所在，恐惧什么，怀疑什么奉行的价值观：谦卑、感恩、忠诚、利他、可教、负责和正直做母亲的除非完全接纳自己的弱点，否则就很难无条件接纳孩子
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tonight2012-08-28作为家长，我们需要帮助孩子成长为一个品行优秀的人，让他无论从事什么工作都能够对自己的生命和价值有尊严感和自豪感，也不把人按其工作划分等级。我们不需要抱怨命运和社会的不公平，而需要省察自己的内心的行为。我们需要帮助孩子养成面对世界的正确态度。除了言传，更要身教。
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tonight2012-08-23我们无法否认痛苦、沮丧或气恼的感觉，这些情绪对我们来说都是真真切切的。但当我们用理性思考、用意志做决定时，我们需要控制自己的情绪，而不是被情绪控制。
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tonight2012-08-28制订家规要注意三个问题：第一，家规是一些大原则，以品格培养为目标，是教给孩子做人的本分，不同于用来培养习惯的日常生活规则；第二，家规必须同时被夫妻二人认可；第三，家规一定要写下来，形成文字。制订家规以后可以根据实际情况规定生活习惯方面的细则，比如晚9点以前主动上床睡觉；先完成作业，再看电视；吃饭前1小时内不吃零食，等等。正常奖赏可以促进这些“习惯目标”的形成。
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tonight2012-08-28管教不是威胁（马上关掉电视，否则不许你玩游戏），妥协（再看5分钟就要关掉了），命令（我数到3，你得马上给我关掉，3、2、1）或唠叨（关掉电视，好不好，好不好，好不好）。管教是事先约定原则以及破坏原则后要承担的后果，如果孩子违反了原则就按规定处理。所规定的“后果”一定得是孩子不喜欢甚至会让他觉得痛苦的，这样才能产生效果。
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tonight2012-08-28真正的教育是在接纳、欣赏、关爱和长时间陪伴的前提下有原则地执行管教，重视对孩子品格的塑造，同时培养他为家人、为他人、为人类服务的意识。
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tonight2012-08-28激情比才智更重要，因为激情不仅能够给人动力，还能医治人的心灵。我们家长追求的不应是别人给孩子或自己的掌声和认可，而是孩子的心灵因为他的兴趣而丰盈，性格更富有毅力。这就是全世界最大的奖赏了。在艺术教育里，艺术只是达到目标的方法，而不是目标，艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，由他的美感经验获得了较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的目标即达成。
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tonight2012-08-28从许多艺术大师的传记中我们会发现，他们的兴趣往往是在成长期间被充满激情的导师或前辈点燃的。也就是说，激情不是教出来的，而是要像感染细菌一样被“感染”。激情就是一种有益的“细菌”，接触不到的人就不被感染。就像威廉·巴特勒·叶芝所说，教育不是要灌满一个水桶，而是要点燃一把火。
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tonight2012-08-28一个人撒谎的根源是恐惧，因为他知道自己做错事情了，在良心的谴责下他感到内疚和羞耻，因而想尽量掩盖这个错误，不让它曝光。如果他知道即使自己犯了错，身边的人还是会爱他、接纳他，就会有勇气承认让他觉得羞耻的事，并且愿意承担后果，重新再来。接纳不等于纵容。家长在接纳孩子的同时要告诉他是非标准，引导他做正确的事，哪怕他会为此受到其他人的嘲笑。我们对是非标准绝不妥协，但我们也让孩子知道，即使他犯了错，我们也仍然爱他，愿意给他改过的机会。
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tonight2012-08-27这个第三者不一定是人，也可能是工作、游戏、应酬和购物，也可能是对金钱、名誉和权力的追求，甚至是原本难能可贵的品质，比如孝敬父母或者专心教养孩子。
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tonight2012-08-25挽救婚姻的7个转折斩断旧情避免父母介入不在外人面前批评丈夫你只能改变自己成为丈夫的帮手，而不是竞争者警惕危险信号面对孩子，与丈夫站在同一阵线
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tonight2012-08-20无论你是全职妈妈还是兼职妈妈，你都权决定是兴高采烈地开始你做妈妈的生涯，丰富你后半生的人生经历，还是对处境充满抱怨，心力交瘁，认为自己远离了人生梦想与目标。
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dilili2012-12-19关于生命，最公平的就是每个人每天都被给予了24个小时，没有人能拥有更多。不过，比起那些只是让时间不知不觉溜过去的人，善于管理时间的人能完成更多的工作。管理时间的能力，是家长需要让孩子掌握的关键技能之一，他们需要学会明智地划分事情的优先次序。在日常生活中，孩子需要知道什么时候做什么事情。在生命的不同时期，孩子更需要知道什么时候该做什么事情。我们不能让内疚成为孩子的朋友，帮助他们设定清晰的界限，精彩地活过每一时刻，不留遗憾。
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dilili2012-12-19教育的目的正是为了尽可能挖掘孩子的天赋，鼓励他们不要因为害怕失败而把天赋“埋在地里”。生活中最大的失败，不是在挑战中被击垮，不是测验不及格，也不是犯错误被人批评，而是不能充分使用自己的天赋、才能和机会，这是对资源和自我生命的极大浪费。