设计是什么

最新书摘:
  • 灵船
    2020-10-11
    这就涉及具体的过程。著有《思想的艺术》( Art of Thought,1926)的格拉哈姆・瓦拉斯( Graham Wallas)是个绝顶聪明的人,他发明了一套概念体系,引导我们如何构思想法。比如,先调查问题的所有面向,理出粗略或精细的梗概,然后忘掉这个问题,总之把它抛到脑后就行。这是有关过程的第一部分,我们可以称之为准备阶段。有关过程的第二部分是酝酿阶段。将问题忘掉之后,让其繁殖孵化,让它在你的脑海中慢慢熬煮。这可不是我发明的,某个非常聪明的家伙发现这些事情的运作方式就是这样。我知道他说的都对,非常适合我的所思所想。假如我要做某件事情,我会先找到有关此事的各种问题,然后将这些问题抛到脑后,隔天或隔上一个礼拜再来重新看待,然后就会有些不样的事情发生。所以酝酿阶段非常重要,忘记一个星期,哪怕一天也好,或者随便多久都行。你掌握时间,所以你能决定。有关过程的第三个方面是豁朗阶段,问题完整浮现出来。你知道,当你等待了ー周之后,然后突然之间,豁然开朗,你有了想法。这时,你会将想法记录下来,看看这个想法是否与你想要做的事情一致。等你将所有的想法记录下来之后,你要仔细观察,并且进行评估。看看这些想法是否可行,人们会不会接受,或者你满不满意。这就是设计的过程,或者说创造性的过程。从一个问题开始,忘掉这个问题让问题显现自身或让解决方案自己浮现出来,然后重新评价这个问题。这就是你们未来一直要做的事情。
  • 灵船
    2020-10-11
    当然。那是必须的。运用双手非常重要,那是将你和一头牛或电脑操作员区别开来的方式。我不想给你们留下我很反感电脑的印象,实际上,我刚刚著了一本书,这本书大约有两百页,每一页都是在电脑上完成的,当然不是我自己操作的。电脑操作是由一个懂行的人做的,我太老了,做不了这个事情。每次我开个头,你们就得做这做那。当耶鲁大学最初引进电脑的时候,我认为那是一场灾难。这并不是因为我很反感电脑,事实上,我并不反对。我认为电脑是一种难以置信,甚至令人震惊的机器。但是,电脑本身的特质,也就是那种诱人的特质,正好是它的害处所在。尤其是对那些必须学习设计基础知识的初学者而言,电脑的弊端暴露无遗。如果你必须阅读杜威的著作,又要进行电脑操作,那么这就是一个非常麻烦的问题了。你必须判定哪个更为重要。如果觉得电脑重要一些,恰好你又是一个非常棒的电脑操作员的话,那你大概会在某家广告公司的电脑前忙忙碌碌地度过余生。因为你的技术将会日渐娴熟、与日俱进,你对老板的作用也越来越大,所以你永远不会再做设计了。有一个给我干活的学生毕业于罗德岛设计学院,实际上,他就是那个在电脑上把我的书制作完成的人。现在,我帮他找了一份工作,在组约一家非常大的广告公司,这是那种他打算干到退休的工作。他当初过来给我干活,本来意在学做设计。所以,我觉得,正确对待电脑的角色,然后将其摆在如其分的位置,非常非常重要。
  • 灵船
    2020-10-11
    我觉得,了解情况非常重要。重点在于知道你在做什么,在于你能够界定你的研究和学习主题。就你的情况而言,重点在了解平面设计史和设计史,两者都是相同的历史。接下来的建议可能有点偏离我们的主题。重点是要了解美学,也就是针对形式与内容的研究,我们也将美学纳入设计的范畴。美学与设计殊途同归,本质相同。美学是对设计的研究,也是对关系的研究,极其复杂我一直建议大家阅读,但基本没有人愿意读书。即便你读的是约翰·杜威的《艺术即经验》,就算你已经将此书从图书馆借出来了,但当读了第一句之后,你就会把书放下,完全忘了读书这档子事。如果你不想读那本书,可以试试门罗比厄斯利( Monroe Beardsley)的《美学:批评哲学中的问题》( Aesthetics: Problems in the Philosophy of Criticism,1958),这本书大约有200页。还有几本篇幅更长的书也可以读读,比如黑格尔( Hegel)的《美学:美术讲稿》( Aesthetics: Lectures on Fine Art,ca。1820),这本书超过了1000页。但我真的认为,除非读过《艺术即经验》,否则不算接受了设计教育。我在这里给你们提个醒,你们很可能在读了第一句之后就会将书放下。但是,那些读完全书的人,一定会收获满满,而且对作者充满了感激。我这样算是回答了你的问题吗?
  • Sheldon
    2019-03-02
    在设计这个行业中存在一种潜在的危险,我们可以称之为”糊口谋生“。我们有一大堆的工作室,养了一大堆没事可做的员工,为了让自己看起来很忙,他们不停编造设计方案。他们擅长的事情就是批评其他的设计公司或给客户写信。
  • Jason W
    2019-03-02
    形式和内容是互动的,它们是相互依赖的。在形式操纵的情况下,内容确定其操纵的性质。简洁不是目标,它是一个优秀创意的副产品。
  • Jason W
    2019-03-02
    创造力的源泉是个谜...创意可能来自任何地方...、任何东西、任何时间...通常它们源自相当无意的、有时是意想不到的甚至并不那么好的地方。
  • wangdy
    2017-01-02
    设计是形式和内容的操作
  • wangdy
    2017-01-02
    设计是形式和内容之间的冲突
  • wangdy
    2017-01-02
    以美学的角度欣赏事物,指的是你必须真的了解美学,因为当你看画时,你就是在做这件事。你在重新创造那幅画
  • 灵船
    2020-10-10
    这是什么意思?欣赏?你欣赏了某个东西。难道这就表明你理解或喜欢它吗?无论如何,我们还是没有解决“设计是什么”这个问题,应该说,你们还没解决。(大笑)艺术即关系,所有艺术皆是如此。你必须以此开始,这就是设计的起点所在。设计也是关系。设计是一种介于内容与形式之间的关系。这是什么意思呢?这句话告诉你应该如何教学。也就是说,你必须不断引导、不停灌输,直到学生彻底厌烦为止。你必须不停提问,但在提问之前,你必须把问题搞清楚。因此,如果我说设计就是关系,我指的是什么呢?(对帕特尔说)好,你站在那里。你拥有灰色,穿着灰色的衬衫,灰色线条浅灰色、深灰色充斥其间。如此,你明白了有关灰色的整个色系。所有这些都是关系。这是20%,这是50%,这些全部都是关系一一明白了吗?你的眼睛是圆的,你的衣领是斜的,这些也都是关系。你的嘴巴是椭圆形的而你的鼻子是一个三角形,这就是设计的本质。如果不了解这些,他们根本不知道自己在做什么,只不过在做机械性的绘图罢了。这里的一切都是一种关系。这个与这个、这个与这个、这个与这个,一切事物都有关联,而这永远都是问题的所在。在你将某个东西放下的那个时刻,你就已经创造了一种关系——无论这种关系是好或坏——大多数都很糟糕。明白了吗?
  • jiojio
    2013-09-25
    比方說,NeXT的賈伯斯(Steve Jobs)是個非常難纏的客戶。如果他不喜歡某樣東西,而你拿給他,他會說:「糟透了。」沒得討論。但另一方面,我想,在我幫他設計商標時,我真是夠幸運的。看了我的簡報之後,他站了起來,我們全都坐在他家地上,你們知道的,好萊塢風格,壁爐燃燒著熊熊火焰,但外頭卻熱得像地獄。他站起來,看著我說道:「我可以抱你嗎。」客戶與設計師之間的衝突,就這樣解決了。
  • 诗梦
    2012-11-06
    What is important for us to study in order to teach graphic design in a university or high school? What is important that we learn?I think it is important to be informed. It is important to know what you are doing. It is important to define and be able to define your subject. It is important to know, in your case, the history of graphic design and the history of art, which is the same history.It just goes off a little bit to the side. It is important to know aesthetics - the study of form and content - which we also attribute to design.