我的图画书论
最新书摘：
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butterflykitty2013-04-25优秀的图画书能给喜爱读书的孩子们以就像在大风暴中紧急抛锚般的定力。这力量绝非道义上的概念，而是可以信赖的力量。儿童时代是浓厚的感受性的形成期，非常容易受影响，并且正是因为时间短，所以他们相对于成人更不能接受平庸之作，在这方面浪费时间。儿童时期的印象是持久的，并且这些印象积累起来，就成了他们长大成人之后表现出来的人格类型。
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滟明2011-12-07在给孩子看图画书时，希望大家一定要从封面仔细地开始看。不要一拿起书就翻到第一页开始读。要让孩子好好地看被称为书的脸的封面。读过书名以后，再慢慢地翻过封面。让孩子看封面时，不要做多余的说明，在这种地方让孩子着急，不会有任何好处。
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凡安 franz2011-08-26优秀的插画会将故事的世界充分表现出来，所以孩子们确实能够通过阅读图画书的插图来理解故事内容。
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凡安 franz2011-08-03本来，图画书就是大人读给孩子听的书，而非让孩子自己读的书。……越是让幼儿独自阅读图画书，孩子就越会讨厌读书。对这种情况，大人有必要三思。
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凡安 franz2011-08-03在幼儿的早期阶段，希望大家能给孩子们读一些儿歌或诗歌的图画书。孩子到了三岁前后，开始对故事产生兴趣，并且也可以渐渐理解故事的内容。……
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凡安 franz2011-08-03深入过去民间传说故事的世界中，细致地把握 故事的世界，然后将其转化为自己的意象进行描绘。这种有创造性的工作，已不多见。
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凡安 franz2011-08-03……分辨图画书的好坏，理解图画书的价值，往往是凭着“感觉”判断的。……这种“感觉”是由于看了很多好的东西后，眼力得到了提高而产生的。……只要妈妈们能够用孩子的视角来读图画书 ，自然就可以理解我所说的事情。
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凡安 franz2011-08-03图画书中的插图为孩子们想象故事人物形象提供了机会与线索，而令插图活跃起来的正是孩子们的想象力。
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凡安 franz2011-08-03我认为读书不在于阅读的过程，最重要的应该是读完之后的那一段时间。这段时间是宝贵而充实的，当我们与自己的体验相对照，重新思考故事中的人物时，也是我们重新审视自己的时刻。
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butterflykitty2013-04-12孩子到了三岁前后，开始对故事产生兴趣。把每个部分的词语、形象连接组合起来，会看到一个完整的奇妙的世界，这种理解力、想象力的经验是幼儿语言发展过程中不可欠缺的。
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butterflykitty2013-04-12让孩子两三岁的时候体验一下像诗歌一样的语言语言首先由声音和韵律开始，接着才获得形象和意义。
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butterflykitty2013-04-12在讲述者的心中描绘出的故事形象越是丰富，听着就越能加深对故事的理解，从而引发他们的感动与共鸣。讲述者心中的故事形象化的质量与程度是非常重要的。
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butterflykitty2013-04-12图画书的故事，不是由作者传达给孩子的，而是作为父母讲的故事逐渐扎根在孩子的心里。当孩子们完全敞开心扉，毫无戒心的倾听故事的时候，大人们的话自然就会生动的深入孩子们的心里。
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butterflykitty2013-04-12图画书是要自己动手去看、去发现乐趣
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butterflykitty2013-04-12“小人国是存在的”，虽然我们看不见，但只要心中没有什么隔阂，那么它随时都会在我们的心中。在那个世界里，动物、玩具都会说话。这就是图画书的世界，这就是童话的世界。用眼睛看不见的，但是却可以“看”到的世界。人的眼睛并不是能看到所有的东西。在眼睛看不到的东西中，有各种各样连接着人和人之间的纽带，这绝对不是我们“看”不见的。
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butterflykitty2013-04-12提高自己眼力的方法，就是要多看像《比得兔的故事》这样优秀的图画书，只有这才是锻炼图画书鉴赏力的捷径。插图的作用在于帮助孩子们在心中想象故事的世界
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butterflykitty2013-04-12对于孩子们来说，看着图画书，一个人沉醉在幻想世界的这一刻，正是他们与图画书的故事世界融为一体的一刻，也是孩子们真正在阅读图画书的一刻。性急地让孩子们读图画书中的文字、教孩子们读图画书中的文字的大人们，其实是在破坏图画书对孩子们起的真正重要的作用，是在剥夺孩子们读图画书时所感受到的真正乐趣。希望大家能够更加珍惜孩子们自己看图画书的时间。
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butterflykitty2013-04-12优秀的插图会将故事的世界充分表现出来，所以孩子们确实能够通过阅读图画书的插图来理解故事内容。
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butterflykitty2013-04-12图画书中的插图为孩子们想象故事人物形象提供了机会与线索，而令插图活跃起来的正是孩子们的想象力。
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butterflykitty2013-04-12不停顿的一直念下去，是我们为孩子读图画书的一个原则。我认为读书不在于阅读的过程，最重要的应该是读完之后的那一段时间。这段时间是宝贵而充实的，当我们与自己的体验相对照，重新思考故事中的人物时，也是我们重新审视自己的时刻。打开图画书的封面，从听到“很久很久以前”的那一个瞬间开始，孩子们就渐渐进入了故事的世界，踏上了故事世界的旅途。即使故事结束，孩子们依然会停留在故事的世界里，展开自由想象的翅膀，在幻想的世界里翱翔，令自己的想象力更加丰富。