“民主”的奇形怪状
最新书摘：
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長腿叔叔____2014-07-09我们在外面吃饭时他问我：“你觉得旅游的时候最高兴的是什么？”我说：“不用做饭。还有就是觉得什么都是好，因为陌生把坏的东西屏蔽掉了。”他笑了，点头称是。
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長腿叔叔____2014-07-09还是说回德国记者。谈了一会儿后，我续上了他早上出门的那个话题：“周游世界改变了你什么？”他说：“我在旅行的时候看到非常非常美的事物。”“比如说？”我问。他想了想，说：“比如印尼的火山。”继续，“我费了很大的劲走上去，那景象真是太美了。那时候我感到了一种纯粹的幸福。”似乎一想起来还有些陶醉的样子。
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Pierre Mignard2014-01-08民主实际上也是一种不干涉。从一个人具有独立性那一天开始，就让他/她由着性子长，个人意志充分伸展，能长多高长多高。只有体会到了自我意志的健全生长，才能意识到别人的自我意志也同样可贵和不可侵犯，才能建立起对别人的尊重。道德是建立在每一个人不能例外的前提下的，只要有一个人例外，道德体系立马崩溃。
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Pierre Mignard2014-01-08我想，宗教实际是代表着人努力超越物质世界的理想，宗教可以使人们的精神追求具象化。你可以不信什么宗教，但如果能体会到独立于自然万物的个人存在，体会由纯粹的个人意识带来的满足，那你就是有精神生活的。
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Pierre Mignard2014-01-08中国和波兰真是何其相似，强者风光，弱者惨淡，普通老百姓生活不易，物质上的困窘带来精神上的萎缩。西欧和北美已经解决了人如何不在“丛林社会”生活的问题，难道我们还必须要把这一课也补上吗？
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Pierre Mignard2014-01-08我一下子意识到，我实际上又陷入了中国式的“大人总比孩子聪明”的前提去了。其实美国式的不分青红皂白的鼓励法，是建立在“每个人都不能干涉别人，哪怕对方是个小孩”的社会共识基础上的，这里面也的确有一些“不负责任”，因为实际上心里想的是“不管你梦想有多大，那是你自己的事，你去实现就是了，跟我有什么关系？”因此，这也就造成了，每一个美国人必须自己对自己负责，没有太多的人会替你做决定。所以，美国人从小就显得很成熟，什么事都是自己做。
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Pierre Mignard2014-01-08他们家有一个比较特殊的情况，就是他们的孩子都是Home-school，就是说孩子们都不去学校，父母就在家里自己教。说道这个我更感兴趣了，因为这在中国是不可思议的情形。首先，高考怎么办呢？ 他说：“美国的高考只考两门课：英语和数学。我爸爸本身是一个教师，母亲能教数学，但很多时候孩子们是自己学习的。”他参加了高考，成绩不坏，还拿到了奖学金。 ……他又补充说：“‘家庭学校’在美国不多，但是也不是很少见，如果一个人说他是‘家庭学校’出身的，一般人都知道是怎么回事，并且在一些地方还有‘家庭学校’的组织，不同的父母相互补充，教的课能更丰富一些。首先是‘家庭学校’在俄克拉荷马州并不违法，政府对父母的教学资质也没有要求，在有些州可能对父母的资格有些规定，并且要求孩子定期参加考试，确保‘家庭学校’真的是在教孩子。因为的确也有些人是什么也不教的。” 我想，“家庭学校”在美国之所以有可能存在，首先自傲与美国的高考只考英语和数学，如果像中国一样科目众多，把学生考个七荤八素，这个也是一般家庭应付不了的。从这一点来说，包括美国的学校教育在内，学生在中学夹断学习的东西会少一点，会有更多的时间去玩，发展兴趣，塑造人格，以致学科知识可能会不如中国学生这么多。
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Pierre Mignard2014-01-08回到德国后，他最大的感受就是一下子从“资本主义回到社会主义了”。他说中国是他旅行过的六十几个国家中最奇怪的，跟“预期”差别最大的一个。