心理动力学个案概念化（万千心理）

• 何潘夏

  2019-12-23
  建立心理动力学个案概念化的三个基本步骤1、描述基本的问题和模式2、回顾成长经历3、联系问题模式和成长经历，运用组织思路来理解成长
• 何潘夏

  2019-12-23
  是否分享假设，取决于治疗策略和干预方法。当来访者善于自我反省，并且能够考虑他们无意识想法的来源和所产生的影响时，分享所构建的个案假设可能是有益的；当来访者缺乏自我反省时，最好私下里运用所构建的个案假设。
• 何潘夏

  2019-12-23
  如何理解意识之外的那一部分想法呢？1、认真倾听来访者所说的话，从中找到能够指导我们接近潜意识内容的线索。2、对来访者的话做出反应。3、进行干预，帮助他们更好地了解自己的想法。我们不一定知道接下来要做什么，我们只是跟随来访者的带领。但是，跟随来访者的带领并不意味着在治疗时我们没有地图，地图就是我们的心理动力学个案概念化。在倾听的过程中，我们有意识地了解来访者问题的起源和间题模式、他的个人成长史、他为什么以及如何出现了目前的状况。
• 何潘夏

  2019-12-23
  如何运用心理动力学个案概念化？1、提出治疗建议，设定目标2、从发展的角度理解来访者的需求 3、发展治疗策略，预期来访者将会对治疗做出什么样的反应（移情）4、建构有意义的干预方法5、帮助来访者建立内在一致的自我描述
• 何潘夏

  2019-12-23
  学习用心理动力学的方式来进行个案概念化，最好的方法是写心理动力学的个案概念化笔记。
• 何潘夏

  2019-12-23
  心理动力学个案概念化只是一种假设。假设是需要被验证和修改的。个案概念化意味着对于来访者及其经历的不断变化、不断发展的理解。我们称之为进行中的心理动力学个案概念化（ a workingpsychodynamic formulation）。
• 何潘夏

  2019-12-23
  如果这种个案概念化在回答人们如何思考、感受和行事的问题时考虑了潜意识的想法和情感的影响和发展，那么就是心理动力学的个案概念化。
• 何潘夏

  2019-12-23
  天性和教养不是非此即彼的关系，而是同时起作用的。在思考如何理解和描述来访者的成长过程时，我们需要考虑基因、气质和环境因素。
• 何潘夏

  2019-12-23
  建立心理动力学的个案概念化很像做一名侦探，尽力去解开谜团一事情已经过去了，我们只能通过回顾和一步步地推导来破案。我们的工作是回溯性的一一也就是说，我们首先看到的是来访者的问题，然后通过追溯其个人的过往经验来理解其成长过程。
• 何潘夏

  2019-12-23
  心理动力学个案概念化包括：1.关于潜意识的想法和情感如何影响来访者问题的概念。2.关于这些潜意识的想法和情感如何发展出来的概念。
• 何潘夏

  2019-12-23
  一种看法认为，问题常常是由意识之外的想法和情感引起的一一也就是说，问题的根源是潜意识的，这被称为心理动力框架（apsychodynamic frame of reference）。心理动力学的个案概念化认为潜意识的想法和情感是一个人遇到困扰并且前来接受心理治疗的原因。理解这一点很重要，因为帮助人们意识到他们潜意识中的想法和情感是一项重要的心理动力学技术。 心理动力倾向的治疗专家希望了解来访者的童年经历。运用心理动力学技术不仅仅是要帮助人们理解他们潜意识中的想法和情感，而且要理解这些潜意识中的想法和情感是如何发展出来的，以及为什么会出现。
• 何潘夏

  2019-12-23
  个案概念化的意思是提出一套解释，或者更准确地说是提出一套假设，我们把这种解释和提出假设的过程称为个案概念化（ a case formulaiton）。当我们进行个案概念化时，我们不仅要考虑人们思考、感受和做了些什么，而且要考虑他们为什么会如此。例如：她为什么这么做？他为什么这样看待自己？地为什么会这样回答我？他为什么用那样的方式应对压力？她为什么不能工作，无法让自己愉快？是什么原因使他不能过上自己想要的生活？
• 何潘夏

  2019-12-23
  重要概念个案概念化是一种解释或假设。个案概念化是通过一种假设帮助我们了解来访者思考、感受和行事方式。心理动力学个案概念化是有关一个人思考、感受和行事方式的一种假设，它重视潜意识思想和情感的发展及其产生的影响。一个人的成长同时受到遗传和环境的影响，因此，心理动カ学个案概念化应该同时考虑二者。心理动力学个案概念化并不是给出一种确定的解释，而是提供一种假设，可以随时进行调整。
• 小鱼脆饼

  2023-03-27
  描述自我的变量自我感知自我同一性自我幻想自尊面对自尊威胁时的脆弱性面对自尊威胁时的内部反应利用他人来促进自尊调节
• 娇娇叟

  2020-06-12
  E女士维持人际关系的问题可能与她童年关系障碍有关考虑到E女士的父母都经常吸毒，她有可能从出生起就没有得到很妤的照顾。而她后来的生活则一直伴随着遺弃（母亲过早离世，父亲总不在身边，哥哥离家入伍），还有忽略和虐待。E女士可能形成了这样一个早期模板：她认为自己会被他人拋弃和虐待。结果，她没有学会信任别人。为了生存，她不允许自己信任任何人，包括男朋友、朋友和同事。当她越想去信任某个人的时候，她就变得越焦虑。这促使她去制造事端来破坏关系。
• 娇娇叟

  2020-06-12
  E女士的父母海洛因成瘾，家里还有一个哥哥。妈妈在E女士2岁的时候去世，留下她由爸爸照顾。她不确定妈妈是否在怀孕期间滥用了毒品。年长4岁的哥哥证实，在E女士只有3岁的时候，他们经常整夜独自待在家里。E女士依靠哥哥生活，但她觉得哥哥“野蛮”，从她3岁左右，哥哥就会偶尔跟她睡在起并触摸她的胸部。E女士在学校表现很好，但不跟其他孩子接触，害怕他们发现自己的家庭情况。她的父亲在她高中时戒了毒，但变得抑郁并且很难维持工作。他的哥哥在符合入伍条件后就离家参了军，她就经常通过与邻居家的男孩们“结合”来寻求安慰。她说：“我知道他们都不在乎我，但是成为某人下个对象的感觉很好。”她大学毕业后成为了一名社会工作者“试图去帮助那些像我一样长大的孩子”，但是她总因为与同事的交际困难不断跳槽。
• 娇娇叟

  2020-06-12
  E女士与他人存在关系障碍，她不信任别人，并制造事端让别人也不信任她。她的关系不牢固，她也总是故意破坏它们。这种模式全方位地影响着E女士的恋爱关系、友情和工作状态。
• 娇娇叟

  2020-06-12
  E女士，29岁，与交往6个月的男友的关系出现了问题。她的男友在发现她与一个男同事发生了性关系后，威胁她要分手。她说：“我不知道我为什么这么做，但我总是在交往几个月后对交往对象产生不满。”这种现象同样存在于她的工作中，在过去的两年里，E女士已经换了10个工作。她称现在这个时间是“讽刺的”，因为她和男友刚刚开始讨论同居的问题。她说“我认为他没有真正准备好维持长久的关系，男人永远都不会真正准备好。”她几乎没有朋友。在第一次面谈时，她便询问治疗师是否可以把电话号码给她。她说：“我的上一个心理治疗师没有给我号码……可是我半夜吵完架想要安慰怎么办呢！”
• 娇娇叟

  2020-06-11
  B先生在银行工作，负责收取滞纳的按揭贷款。在他年轻时，母亲患了癌症。他一直很后悔自己当初只注重社交生活，而没有在母亲去世前多花点时间陪她。他在工作中遇到了困难，因为他难以向生活困苦的人索要贷款，尤其是在涉及医疗问题的时候。
• 傅博一

  2020-05-14
  另一个与发展有关的组织思路叫作客体关系理论，这个理论将人的问题和行为模式与对发展早期和他人关系的无意识重复联系了起来。根据这一概念，在与重要看护者的关系中，幼儿通过内化过程获得经验。这些内化的关系模式叫作模板，在发展过程中保存于澘意识之中，并影响人们认识自我和他人的方式。学习潜意识关系模板对于理解成人在与他人建立关系的过程中遇到的问题非常有用，这些问题包括：1.全面性问题，如信任2.局部性问题，如对他人不切实际的预期