会读才会写
最新书摘：
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98斤再改名2022-02-08试想有公共汽车司机、护士或巡警说，“我得等有了灵感才能[开车，照看病人，接报警电话出警]”，又或者他们这样说，“我现在可没时间[开车，照看病人，接报警电话出警]。”怀有这种想法并且（像学者们常做的那样）还身体力行的人早就丢了工作了。只有学者才有这一特权，能够大言不惭地拿这些牛粪学说一样的废话出来讨论。要知道教书和写作可是我们的工作。如果我们能够像一般人对待自己的工作那样对待阅读和写作，那么该以怎样的态度对待写作的心理障碍，也就不言而喻了。
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98斤再改名2022-02-08本书提出了一种诊断，作为解决写作者卡壳现象的另一种方法，并且将卡壳现象归因于写作者在阅读技巧、阅读推进和阅读管理方面的缺陷，而不是简单地将其视为动机不足的结果。如果对前人的研究工作了解不足，在组织自己的思路时必然会犯坐井观天或夜郎自大式的错误。如果缺乏恰当的阅工具和有效的阅读技巧，我们的文献综述就会失之于简单，无法提供逻辑严谨的文献批评和前瞻性的研究定位，从而使我们的论文缺乏研究意义这一关键要素。
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98斤再改名2022-02-08读者要切记，各段的主题句在期刊文献中履行着某种类型的功能，它们对现有文献进行了颇有说服力的总结，所以这些句子应该在打印文章的右边空白处标示出来。SPL后面出现的析取标志则充当CPL/GAP即将到来的信号。CPL和GAP也应该注明在页边空白处。
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98斤再改名2022-02-08讨论部分要以过去时态重复最初的研究问题，要呼应主要的研究结果，并将其与之前的文献进行对比评估。
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98斤再改名2022-02-08上面这样的句子与前面段落中的总结形成了很好的对比。如前面章节所示，CPL总是位于SPL之后，因为要想对某个观点、某些研究发现和某种思潮进行批评的话，首先得让别人知道批评对象的内容是什么，这才符合逻辑。还是那句话，要想批评什么，就得先介绍什么这就是SPL的功能之所在。但如果现有文献充足的话，就没有必要再把众所周知的内容搬出来炒冷饭了。新文章和新书之所以写出来，正是因为有其他作者相信他/她可以改变争论的走向，质疑过时的发现以及为某一问题提供新思路。这正是CPL的功能：它们以有系统的、令人信服的方式，引起人们对已有研究中局限和缺点的关注，从而为CAP的出现铺平道路。以上的论文摘录表明，先前章节中的CPLCAP同样为该文提供了理论依据，但其功能的实现方式比社科期刊文章更为隐蔽。那么Owen将会怎样对从CPL中导出的GAP进行弥补呢？
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疑是经冬雪2021-01-19尽管这样的策略看上去不无可疑与不之处，但它却是符合学术出版惯例的。这里要再次提醒大家，学术界的专业人士的事情是改进轮子，而不是重新发明轮子。一项研究也好，一篇硕博士生的学位论文也好，都不需要有多不得了的原创性一它的原创程度足以赢得论文评审委员会成员的赞成票就行了。提交给一份期刊供其考虑发表的文章不定非得带来研究范式的转换它的原创程度足以贏得论文评议者的赞成票就行了。尽管上述态可能会种下平庸的种子，但毕竟当研究生整天为助学金过期问题面忧心忡忡时，当未获终身教职的副教授被人用枪指着脑袋威胁不发表论文就下课时，要他们来精心打磨一篇不发表则已，一发表就能够带来研究范式转换的学位论文或其他论文，这种要求对他们来说未免过于奢侈。那些奢侈的日子一成年累月地在一篇论文或一本书上精益求精，最终彻底地改变了研究范式即使不是一种传说，在学术界内也早已一去不复返了。
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淡泊明志2016-03-31根本不懂什么才算是社会科学研究论文，他们完全把研究论文和读书报告混为一谈
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李烦了2022-06-30在一年级研究生的论文中，最典型的问题就是缺乏对文献的批评。学生们已经非常擅长总结现有文献的内容。
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尚未长大2021-10-27反过来，批评也不是看法。它是对作品的评估一不管这种作品是绘画、电影、小说、哲学书还是社科文章一而这种评估是以该学科内部的规范性判断标准为基础的。于是，逻辑自治性的检验照我的推测就与油画或都市摄影的优劣评判不相干；但对于哲学书来说，它却是一个重要的标准。与此类似，拿研究方法的严密性（如随机样本的选择）来作为历史小说的文学性的评估标准不太说得过去，但对社科期刊文章来说却再恰当不过了。
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尚未长大2021-10-27前言：SPL，CPL，WTD文献综述：SPL，CPL，GAP，RAT数据和方法数据描述和分析计研究结果：ROF讨论和结论：ROF，WTDD，RCL，RTC，RFW
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尚未长大2021-10-27方法部分的主要目标之一是响应科学的特有要求ー一可复制性。也就是说，那些不管出于什么原因对某项研究感兴趣的人应该能够重现该研究，这种重现程度应足以使其质疑或证实这些研究结果。 Jordan和 Zanna（1999.p464）认为，读者在阅读方法部分时应注意以下原则：（1）自变量和因变量是如何度量的，并且（2）这些度量指标是否准确反映了想要度量的概念？这就意味着，如果一名学生想要在研究方法方面对已有文献进行批评（CPL），那么现有文章或文献中的缺陷就成为了一种局限，一种空白，学生可以从该处入手，对现有文献空白进行矫正（POC，批评点）。
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尚未长大2021-10-27识别文本各部分的功能，然后将其标示在页面右边的空白处，这样做可以给读者带来三重好处：（1）放缓阅读速度—阅读密码的使用有助于明确阅读任务，使思维更有条理，针对性更强，从而划定了认知边界。（2）将阅读内容组织为一些重复出现的主题（如SPL，CPL，GAP，ROF），以便写作时提取。（3）识别潜在的GAP，这样读者就能根据给定的CPL和GAP预测自己论文中可用的RAT（参见第5章）。
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尚未长大2021-10-27右边的空白留给阅读密码，左边的空白留给主题密码
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Lapatience2021-07-27Postman指责电视提供的信息太多，结果反而不能为我们所用。他认为冗余的信息之所以无用，是因为接收信息和读者的切身生活无关：这些信息既缺乏情景支持，也没能和任何人的具体经历、环境和时点结合起来，因而谈不上根基，也谈不上有任何像样的寄托，一味沉迷于饶舌和斗嘴之中。在Postman看来，电视主要是为了给大家找乐子的；不管在形式还是内容上，它都不能给我们任何的教益；不止于此，就连它给我们找的乐子也是肤浅而庸俗的：“我们所看的媒体【电视】的信息提供方式使得它过于简单，缺乏实质内容，缺乏历史感，缺乏传承，一言以概之，仅仅是娱乐化包装的信息” （p. 141）。Postman认为电视的罪恶在于它所滋生的头脑；看电视的人取乐的愿望根本停不下来，这种享受无穷无尽的好时光的愿望可能引导他们走向“死亡”。这种死亡可能不是字面意义上的，但从另一个意义上来讲也差不了多少。照Postman的说法，沉湎于电视的人就不再会去读书；不止于此，他们也很少会去干其他事，比如运动一下、散散步、在家里做点家务什么的。我们的文化中专门留给这类人的一个词是“沙发土豆” （couch potato）。如果Postman为电视总结的特征正确无误的话，这种文化除了沙发土豆外也培育不出别的什么来。但是更为严重的是，人们在精神上也会沦为沙发土豆，因为对他们而言，不仅赖以舒展筋骨的体力会丧失，赖以开动大脑的肌肉也会用进废退。 Postman的著作中所说的死亡是精神上和智力上的——总之是发生在头脑中的——但就其可怕程度而言丝毫也不亚于身体上的死亡。
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Lapatience2021-07-27通过辨识文本功能和在空白处插入密码，我希望帮助读者做到三件事情：（1）放缓阅读速度；（2） 将所读内容组织成写作时容易提取的复现主题（如 SPL, CPL,GAP, ROF）; 以及（3） 辨识出潜在的GAP，以便读者能够从给定的CPL和GAP中预测出可以为自己文章所用的RAT。
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Lapatience2021-07-27在全书中，我们都看到社会科学家、政治理论家和哲学家在文章的开篇处都会介绍一系列现有思想（SPL），然后对其进行批评（CPL）,以使人关注文献中的欠缺内容（GAP）。指出这种欠缺之后，不管是否点明，作者已经为自己论文的存在提供了必要的辩护理由（RAT）。
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Lapatience2021-07-27我们现在面临的任务就是如何将这8000字的论文的8个部分分配到单倍行距的14页中。我发现如果使用阅读密码来组织、识别和充实各部分的内容的话，这个任务就能变得更简单一些（见表7.3）表7.3封面页 ：论文题目，作者姓名，作者单位， X页摘要：SPL, CPL, ROF, WTD, 0.5页前言：SPL, CPL, WTD, 1页文献综述： SPL, CPL, GAP, RAT, 4-5页数据和方法：数据描述和分析方法 1.5—2页研究结果: ROF 1-2页讨论和结论： SPL, WTDD, RCL, RTC, RFW, 2-3页参考文献： 3—5页目标： 14页
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Lapatience2021-07-27应该说本段的前几个字“综述考察了”预示了该句和/或该段将会与文章的主题相关——他们要做什么 （WTD)。通过这四段文字，作者总结了现有文献（SPL），对其进行了批评（CPL），同时借此锁定了一个缺陷（GAP），作为使自身论文师出有名的理论依据（RAT）——为什么应该有人关注。最有一段告诉读者作者将会在论文中做什么（WTD）。
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Lapatience2021-07-27识别文本各部分的功能，然后将其标示在页面右边的空白处，这样做可以给读者带来三重好处：（1）放缓阅读速度——阅读密码的使用有助于明确阅读任务，使思维更有条理，针对性更强，从而划定了认知边界。（2）将阅读内容组织为一些重复出现的主题（如SPL, CPL, GAP, ROF），以便写作时提取。（3）识别潜在的GAP，这样阅读者就能根据给定的CPL和GAP预测自己论文中可用的RAT (参见第5章)
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Lapatience2021-07-27表一 菲利普博士针对社会科学期刊文献的阅读密码表前言_WTD (What They Do 他们要做什么)：作者（们）声称要在论文/书中做什么；这一密码提炼出了作者在文本中提出的主要问题。文献综述_SPL(Summary of Previous Literature 现有文献综述)：该句、该段或该页给出了前人研究结果的简要综述。该过程要求大量的提炼工作，要理解复杂的观点并把它们浓缩为几段话或几句话，本领超高的作者甚至将其浓缩为一句话。文献综述_CPL (Critique of Previous Literature 现有文献批评) 作者评论先行学者著述的学术文献并指出其局限。CPL与POC, GAP以及SPL都有概念联系，因为已有文献在理论、方法论和分析工具方面的不足正是目前研究的必要性之所在。CPL常常会紧随SPL，因为作者首先要提供一些思想做靶子才能进行批评。文献综述_GAP (GAP 空白) ：作者（可能以某种有系统的方式）指出现有文献中缺失的成分。如果GAP和CPL得以恰当操作，那么读者就应该能够在作者明示之前就预测出RAT。文献综述_RAT (Rationale 理论依据)： 作者在此处提出依据，证明其研究是必要的，有理由的。作者给出现有文献的CPL和GAP后，应该顺理成章地、逻辑清晰地在其后推导出RAT。研究结果/讨论_ROF (Results of Findings 研究结果)： 描述该文的主要研究结果。该密码常常先后出现在摘要、研究结果和结论部分，因为在大多数社会科学期刊中，要求对这一点反复强调至少三次。讨论_RCL (Results Consistent with Literature 与现有文献观点一致的研究发现)：描述该文和现有文献观点一致的研究发现。也就是说，作者自己的研究工作支持其他人已经做出的研究工作。讨论_RTC (...