跨学科
最新书摘：
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YUANYUAN2023-11-21因为它（英文系）是一个人文科系，而各种研究以之为中心的那种非专门才智（non-specialist intelligence）将在这个中心接受文学方面的特殊训练。这个特殊（special）却非专门（specialist）的学科就是文学批评，它与感性、判断力和思维有关，从根本上来说是关于非专门才智训练的学科。（Leavis1948；43）p33
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YUANYUAN2023-11-21一本书就是一台用于思考的机器。——I.A.瑞恰慈
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YUANYUAN2023-11-21从这个意义上说，跨学科研究与认识论——对知识本身的研究一一相互关联，它们往往都聚焦于现有学科无法应对或解决的问题上，而不是寻求一个包罗万象的综合。p16跨学科在某种程度上总是具有变革性的，在不同学科的接触中会产生新的知识形式。p18
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YUANYUAN2023-11-21“有知识的无知者”……这种新型科学家在1890年便开始大行其道，他们只关注特定科目，拒绝了解自己的专业知识领域以外的事物。p14
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YUANYUAN2023-11-21科学在过去几百年里取得成功的原因一直没变：它能够将自己的事业限定于某些被严格界定的领域和可控情况，从而带来明显更清晰、更严谨和更有效的“有用知识”。人文学科中的跨学科研究通常试图挑战自然科学作为学科发展标准模式的优越感，这种优越感来自一种信念，即认为自然科学可以在其研究领域内获得客观中立的知识。p9
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YUANYUAN2023-11-21在我们开始进一步讨论之前，你们有没有想过，这一切完全是一个巨大的误解？你们不是来学习任何东西的，而只是来接受教育以便通过这些考试的，因此知识必须被组织起来以便能够被教授，而知识必须被化简为信息才能够被组织起来，你们能理解这一点吗？p3
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YUANYUAN2023-11-21人文学科是累积的，而不是线性的。人文学科是关于人的，人是多元的、矛盾的、非学科性的、边缘模糊的。
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YUANYUAN2023-11-21人文学科的独特价值不是那么容易量化的。人文学科本质上是跨学科的，因为它们关注的是人类凌乱、无边界、无算法规则的状态。它们研究人类创造意义的整个杂乱过程。它们无法将知识简化为某种学科本质，因为它们研究的是所有独一无二的人工制品，它们都来自已知宇宙中最复杂的事物，即人脑。通过讲故事来解释其他故事，通过使用更多的词汇来分析词汇，它们追求的是启发性的复杂性，而不是追求科学那种优雅、清晰的简单性。
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懋2023-07-20尽管承认田园诗主义是一个神话，但他将其视为真实历史焦虑的产物，这种焦虑源自一个重视“利用和消费的模式，而不是接受和享受事物和人际关系的模式”的世界。
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懋2023-07-19任何知识系统都无法逃脱某种程度的学科化，而理论作为一个有威望、有野心且具有知识挑战性的成功领域，特别容易受到学科收编。
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韧勉2023-09-21最重要的是，剑桥大学英文系核心人物利维斯教授认为英文研究必然是跨学科的，因为构成其教学大纲的伟大作家的作品不可避免地包含了对生活、社会、文明和思想更广泛的兴趣：“文学研究的特点之一是它不断地导向自身之外，而且…虽然有必要要求它更关注学科根本问题，但如果没有它在其他领域的相关工作，这种关注便是不够的。”
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懋2023-07-18日常生活就是通过分析把所有清晰的、高级的、专门的、结构化的活动都分离出去之后剩余的部分，它必须被作为一个整体来界定。由于高级活动的专门化和它们的技术性，高级活动之间会留下一种“技术真空”，由日常生活来填补。
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懋2023-07-13克拉克的抱怨表达了一个常见说法：一旦学科确立了自己的地位，它就会发展既得利益，捍卫自己的领土，并通过特定类型的话语强化自己的排他性。
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懋2023-07-13“discipline”一词的现代用法主要有两层含义：一是指一个特定的学科或知识体系；二是指在诸如士兵、囚犯或小学生等属下群体中维持秩序，通常通过肉体威胁或其他惩罚形式……“discipline”这个词从一开始就涉及知识和权力之间的关系。
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懋2023-07-13你们不是来学习任何东西的，而只是来接受教育以便通过这些考试的，因此知识必须被组织起来以便能够被教授，而知识必须被化简为信息才能够被组织起来……换言之，这会让你们误认为组织架构是知识本身的固有属性，而无序和混乱仅仅是来自外部、对知识构成威胁的无关力量。而事实恰恰相反，秩序不过是我们试图强加在混乱的基本现实之上的一种稀薄的、不蛋跳稳定的状态……
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韧勉2023-09-21值得强调的是，文化研究并不只是挑战了各个学科之间的划分。它植根于社会主义政治和女权主义、反种族主义以及同性恋激进主义等新兴社会运动，致力于一种综合研究并扩大“文化”的定义，这些都与身份和意义的文化建构问题有关，特别是与社会中更广泛的权力运作有关。因此，文化研究往往对那些仅采用兼收并蓄的文化研究方法却不关注知识和再现的政治的跨学科方案表示怀疑。
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懋2023-07-20谱系学则因而往往侧重于具体实践和看似无关紧要的细节。这种受压抑的知识很可能在历史学科中不太受重视，而在人文学科的其他领域更为常用的资料类型中被寻得，如小说、故事、叙事、神话、书信、日记和证词。
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懋2023-07-19作为独立自主的个体，我们可以用语言来表达我们自己以及我们与他人和世界的关系。这个被某些理论质疑的信念让大多数人能够日出而起，安然生活，而不必总是去怀疑个人身份或外部现实的本质。
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懋2023-07-17他提醒人们抵制那种自称“价值中立”的“冷酷、缺乏想象力”的社会科学，并认为，如果我们不能认识到某些文本的独特价值，“我们迟早会停止谈论文学，而是变成谈论历史、社会学或哲学——可能还是糟糕的历史、糟糕的社会学和糟糕的哲学”（Hoggart1970：274，259）。