保卫古典教育
最新书摘：
-
Adiyat2022-01-06进一步探讨一下罗马的缔造们是值得的。首先，让我们来听听一位历史学家对罗马人性格的批评。“罗马人的理智和性格的力量表现在，他们一定能够……
-
Adiyat2022-01-05但是这位马西亚斯常常把我带到这个境界，让我感到再也不能忍受我目前的生活。
-
Adiyat2022-01-05再听听马修·安诺德的评价：“我可以大胆地断言，《赫尔曼和多萝西娅》、《恰尔德·哈罗德游记》、《若瑟兰》以及《远游》给读者留下的印象不如《伊利亚特》、《奥瑞斯忒亚》和《狄多》强烈。
-
Adiyat2022-01-05这是学习古典著作的一个原因。像维拉莫威茨-默伦多夫这样著名的学者就是通过自己对古典著作的研究来为古典著作辩护的。
-
Adiyat2022-01-05今天仍然将《动物史》作为教科书显然不合适了。
-
Adiyat2022-01-05教育中之所以应当有古典著作的位置，原因在于古典著作是打开知识大门的唯一钥匙，不应当因为古典著作不能满足某种特定目的而谴责它们。
-
Adiyat2022-01-06我们像生活在世俗社会中的埃涅阿斯，穿行在高尚的灵魂之中
-
Adiyat2022-01-04那么请就请他读一读《安娜·卡列尼娜》或《理查德·弗维莱尔的苦难》。如果他读了之后，还没有获得任何有关婚姻、教育和人性的知识，那就让他记住，通晓世界的人所发表的意见不是在卖弄学问。
-
Adiyat2022-01-04乔伊特思考过这一任务，他对时任牛津大学诗歌学教授的马修·阿诺德说过：人文科学“不仅教我们评判，而且教我们欣赏”。