普通心理学(第5版）

• Nikolas

  2022-06-06
  100多年前，德国生理学家杜布拉·雷蒙提出了“七个宇宙之谜”，即物质和力的本质，运动的来源，生命的起源，自然界的合目的的安排，简单感觉与意识的起源，理性思维与语言的起源，意志自由的问题。其中后三个宇宙之谜，都和正确理解心理现象的本质和起源有密切关系。雷蒙是一位不可知论者，认为这些“宇宙之谜”是不能解决的，而科学的实践越来越证明，这些“宇宙之谜”可以通过研究而得到揭示。
• 鞋盒子

  2021-05-12
  具有良好自我调控能力的人，能够客观地分析自己，不会把遗传或生理方面的局限视为阻碍个人发展的因素，而会有效地利用个人资源，发挥个人长处，努力改善自己和完善自我。同时自我调控还具有创造的功能，它可以变革自我、塑造自我，不断完善自己，将自我价值扩展到社会中去，并在对社会的贡献中体现自己的价值，把实现自我的个人价值变革为实现自我的社会价值。这种依靠自我调控系统去完成的自我塑造将伴随人的一生，需要一个人不懈地努力去完成。有了强健的自我调控系统，就能实现健康人格的四步曲：认识自我、悦纳自我、延伸自我和创造自我。综上所述，人格是先天与后天的合金，是遗传与环境交互作用的结果。在人格的形成过程中，各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性，其中教育起到了关健性作用，自我调控系统是人格发展的内部决定因素。
• WYC

  2020-06-09
  概念、表象以及动作等是思维的基本的构建单位，而推理、问题解决和决策则体现了思维的过程。
• WYC

  2020-06-09
  思维不同于感觉、知觉和记忆。感觉、知觉是直接接受外界的刺激输入，并对输入的信息进行初级的加工。记忆是对输入的信息进行编码、存储、提取的过程。而思维则是对输入的刺激进行更深层次的加工。它揭示事物之间的关系，形成概念，利用概念进行判断、推理，解决人们面临的各种问题。
• WYC

  2020-06-09
  思维（thinking）是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成、问题解决和决策等活动中。
• 白青

  2019-03-17
  罗杰斯被称为现象学派的学者（pheonomenologist）。现象学强调个人的经验，认为个人的世界是经验的世界，经验就是现象场（phenomenal field），是一个人在某一时刻的整个意识范围。对个人而言，现象场就是现实。现象学认为每个人对于周围的世界，都各有其独特的知觉，一个人的所有行为都与他所经历过和感受到的现象场有关系。要想知道一个人行为的原因和意义，不仅要知道他所面临的刺激是什么，而且必须要知道这个人对这些刺激的解释，尤其是对主要刺激的解释。知道了一个人对现实的知觉，就可以解释他的行为，没有必要去了解过去，这一点与精神分析的观点是背道而驰的。罗杰斯认为行为的原因不是事件，而是主体对事件的知觉，由于个人对事件知觉的变化，行为会随之变化，每个人都存在于一个以自己为中心的不断变化的经验世界中，即使是在同一环境中，每个人的知觉经验也不会相同，所以每个人的反应也是不一样的。......每个人都生活在自己的主观世界里，这个主观世界可能和当时的客观环境保持一致，也可能与环境有较大的距离。这个主观世界包括当事人有意识的和无意识的知觉，或者是可以成为有意识的知觉。按照罗杰斯的说法，虽然每个人的主观世界只有当事人自己能觉察到，但是其他人也可以做到设身处地地体会他的感觉和想法，从当事人的立场、观点、角度出发，去了解他环境的状况，理解行为的意义，这也是罗杰斯非常注重自我报告的假设前提。
• 白青

  2019-01-15
  英国动物学家和比较心理学家摩尔根在1894年出版的《比较心理学导论》和1900年出版的《动物行为》两本书中，提出了科学研究动物心理的简约原则，又称摩尔根法则。法则认为在研究动物心理时，应尽量避免以主观想法假定动物有什么心理状态，只要能用低级动物水平来解释行为活动，就绝对不能用高等的人类心理水平来解释。
• cp4

  2012-04-25
  在21世纪，认知神经科学的研究有望成为心理学发展的主流。
• cp4

  2012-04-25
  亚里士多德……在感觉与思维之间，意象具有重要的作用。他说：“灵魂不能无意象而思维”
• cp4

  2012-04-25
  正如巴普洛夫所说：“科学随着方法论上所获得的成就而不断地跃进着。方法论每前进一步，我们便仿佛上升了一级阶梯。于是，我们就展开更广阔的眼界，看见从未见过的事物。”
• cp4

  2012-04-25
  心理学是一门中间科学，以为心理学家常常需要具备自然科学和社会科学两方面的知识和科学素养。在自然科学方面，他需要了解神经科学、生理学、生物化学、生态学、物理学、数学和计算机科学；在社会科学方面，他需要懂得社会学、语言学、逻辑学、人类学等。……科学间的交叉和融合，是当代科学发展的重要特点，这一特点在心理学中表现得尤其明显。因此，知识面宽一些对学好心理学、当好一位心理学家是非常重要的。
• cp4

  2012-04-25
  外界有些刺激（如低于16Hz的声音或次声）能影响人的机体状态和心理，但人不能意识到它的存在。
• cp4

  2012-04-25
  这种自觉的能动性是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉确定目的、并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程叫意志。
• cp4

  2012-04-25
  这些思潮不是以学派的形式出现，而是作为一种范式、一种潮流、一种发展方向去影响心理学的各个领域。门户之见的对峙和分道扬镳的局面缓和下来，而学科中的整合趋势加强了。我们把这种能影响学科发展方向的研究范式叫研究取向（research approach）（一）生理心理学的研究；（二）行为主义的研究：1、程序学习，2、行为治疗，3、生物反馈；（三）心理分析的研究；（四）认知心理学的研究；（五）人本主义心理学的研究。
• cp4

  2012-04-25
  有人在社会科学和自然科学之外，提出了学科的第三大部类，即思维科学，包括逻辑学、语言学和心理学等。
• cp4

  2012-04-25
  心理学要探索什么 （一）心理过程 （二）心理结构 （三）心理的脑机制 （四）心理现象的发生与发展 （五）心理与环境
• cp4

  2012-04-25
  从外部行为推测内部心理过程，是心理学研究的一条基本法则。
• cp4

  2012-04-25
  个体心理异常复杂，概括起来，可以分为认知、动机和情绪、能力和人格等三个方面。
• 宇宙丝绒轮盘

  2022-03-23
  在人有限的生命中，没有人能实现自己所有的潜能，达到自己所有的愿望，体验到生命所能给予的一切经验。但是，每个人都可以通过对人生目标的不断追寻努力，在人类发展历史上留下自己生活的足迹。