年轻人的国文课

- 书名:年轻人的国文课
- 作者: 张一南
- 格式:AZW3,EPUB,MOBI
- 时间:2024-06-11
- 评分:7
- ISBN:9787553813202
内容简介:
堂堂爆满,学生们都喜欢的北大国文课,终于来啦!
作者简介:
作者|张一南
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最新评论:
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阿杳2020-08-21见人之所未见,非常通透~
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URefrain2020-08-23很有趣也很好读的一本书。这本书改变了我对于国学(还有红楼梦)的认知。对我来说这本书提供了一个对国学的更加现代的解读。另外,书好读不代表干货少,那些看到语言风格接近口语就否定书籍价值的人就是耍流氓。
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原醉2020-08-21“人的理性是有限的,有的时候,你作为一个普通人,特别是一个年轻人,当社会告诉你什么是正义的时候,其实你经常是没有能力凭理智做出判断的。”
最新书摘:
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听海拾冰2023-01-14列子是想讲一个“顿悟”的问题。人认识事物的方法可以分为两种:一种是“渐悟”,就是你慢慢学习,渐渐领悟;一种是“顿悟”,就是你一下子突然悟出来,原来是这么回事。要论学习效率,“渐悟”是没法跟“顿悟”比的。我们真要明白一件事,基本都是靠顿悟,靠渐悟是没希望的。但是顿悟是要以大量的积累为基础的。你整天努力学习,并不是你学一点就接近真理一点,而是为顿悟做准备。没有最后那一下顿悟,你可能学一辈子都是在真理外面打转。但是如果你不学习,一辈子也别指望能顿悟。道理就是这样的。
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听海拾冰2023-01-14子部书在六朝的时候,本来是放在集部书的后面的。当时的四部是经、史、集、子。写纯文学是君子教育的成果,写子部书是君子老了以后的事。集部是经部的成果,你从小学经部书,培养了你的三观,最后表现为你的纯文学;你长大以后学史部书,学做事,最后形成了一点人生经验,就表现为你的子部书,用现代的话说,就是你的思想。后来的人要强调思想的地位,硬把子部书提到纯文学的前头去了,所以后来的四部就成了经、史、子、集。思想,中国传统的说法叫“见识”,就是看同一个东西,每个人的眼光、判断是不一样的,比别人能高出一筹,看到别人看不到的问题,这就叫有见识。看见一个人,或者光看他的诗,你能判断这个人好不好,这也叫有见识。有见识也是贵族性的一个重要方面。评价一个士人,有“德才学识”这么一个说法。其中,“德”是经部培养的,“才”体现在集部,“学”是史部给的,“识”便体现在子部。读了半天书,但是没有自己的见识,没有从一个足够的高度去看这些知识,那产生的理解是会有偏差的。
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听海拾冰2023-01-08在正始时代,每一个人都是迷茫的、孤独的。当然人说到底都是孤独的,但是在有些时代,人们可以有一种共同的信仰,至少是比较统一的社会意识,这时候人就会觉得有一种依靠,不太会觉得孤独。但是在有些时代,社会上没有什么共同意识可言,一个人不管怎么选择都是错的,也就无所谓错了,这个时候他就会陷入孤独。这样的时代,写出来的作品就容易沾染这种孤独的气质,也就容易打动任何时代的人,因为任何时代都有内心孤独的人。像阮籍的诗、卡夫卡的小说、鲁迅的文章,都有这种孤独的气质。这种孤独的气质,我们现在说它是一种“现代性”,但是这种“现代性”,其实在正始时代就体现得很明显了。
常见问题:
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《年轻人的国文课》是否有配套资源?
《年轻人的国文课》虽以纸质书为主,但部分版本提供音频导读或线上课程链接。张一南老师团队曾推出相关视频内容,帮助读者更直观理解文本。建议关注出版社信息,获取最新配套资源,以获得更全面的学习体验。 -
《年轻人的国文课》如何体现“年轻人的国文课”主题?
《年轻人的国文课》紧扣年轻群体需求,用现代视角解读经典,避免说教。书中关注青年成长困惑,从国文中寻找答案,如职场智慧、人际交往等。通过贴近年轻人的语言与案例,让传统文化焕发新生,真正成为“年轻人的国文课”。 -
《年轻人的国文课》适合自学还是课堂使用?
《年轻人的国文课》既适合自学,也可作为课堂辅助教材。其结构清晰、语言流畅,便于个人循序渐进学习;同时内容源自北大课堂,逻辑严密,教师也可用于拓展教学。书中案例丰富,能激发讨论,满足多样化学习需求。
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