费曼经典

费曼经典
内容简介:
本书完整收录了诺奖得主、科学顽童理查德·费曼的61篇经典自传文章,经过费曼的忘年密友拉尔夫·莱顿的精心编排,我们得以沿着生平时间重走费曼的冒险旅程:在麻省理工学院捉弄同学,在普林斯顿大学与爱因斯坦对话,研发原子弹的同时开遍保险柜,学敲鼓并加入桑巴乐队,在诺贝尔奖晚宴的趣事,学画、卖画、办画展,靠冰水和夹子解密航天飞机事故……费曼的这些文章,展现了他对科学、教育和人生的独特观念和态度,也告诉我们:做一个有趣的人比获得诺贝尔奖更难,也更重要。
作者简介:
理查德・P.费曼(Richard P.Feynman)
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最新评论: 更多
  • Splendor
    2022-06-19
    费曼是个宝库。作为家长,此书对教育启蒙很有借鉴意义。
  • 我的玛吉阿米
    2022-06-10
    按生平时间顺序编排这点非常好。读过很多费曼自传性文章都是零散随机的。按生平编排则更像一本传记,也更能清晰地了解费曼的一生。
  • 逆光飞翔
    2022-09-15
    他的优秀之处恰恰在于他对他所感兴趣的事情抱有极大的热情,并且以认真的思考态度和积极的执行力去进行实践。不管是掌握开锁诀窍还是学习敲鼓,以及在调查“挑战者号”航天飞机的事情是皆是如此。同时,他还强调这科学研究中,不能迷信权威,要保持质疑。特别是,要如实的去复现别人的实验,而不是直接拿过来就用。
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  • 王秧鸡
    2022-06-16
    很快,我就开始接到出版商的信件和电话。他们会说这样的话,“很高兴得知您也加入了委员会,我们确实需要懂科学的人……”或者“委员会能有一位科学家真是太好了,因为我们的书正是以科学为导向的……”但他们也会说这样的话,“我们想要给您解释一下我们的书……”以及“我们非常乐意通过任何方式帮您评估我们的书……”在我看来,这简直是疯了。我是追求客观的科学家,既然学生最后拿到的只有课本(老师的是教学手册,也参与评估),那么出版商的多余解释都只会混淆视听。所以我不想和任何出版商沟通,我的回答永远是:“你不必解释,我相信书本身就可以说明问题。”
  • 王秧鸡
    2022-06-17
    “为什么我们这么倒霉?上天为何对我们如此不公?我们为什么要遭受这样的报应?”说这些话只会让自己痛苦,如果你理解现实,并且在心中完全接受现实,你就会知道这样的诘问是无关且无解的。这些事情没人能了解。你的处境只是生活的偶然。
  • 王秧鸡
    2022-06-16
    几天后,书库的人打电话过来说:“我们准备好给您送书了,费曼先生,一共有300磅(约136千克)。”我吓傻了。“没关系,费曼先生,我们会找人来帮你看书的。”我不懂怎么帮我看:要么自己看,要么不看。我在楼下书房里安了一个特别书架(那些书摞起来有5米多高),然后开始读所有会在下次会议上讨论的书。讨论将从小学课本开始。这项工作颇为费力,我一直在地下室忙个不停。我妻子说,那段时间她就像生活在一座火山上。沉寂一段时间后,突然“轰隆隆隆!”——火山就爆发了。原因就是那些书都糟透了,漏洞百出,潦草仓促。他们想显得严谨,但采用的例子却不太贴切(比如用路上的汽车来阐述“集”的概念),细枝末节上经不起推敲。定义并不准确。所有东西都有点含混不清——他们还不够聪明,不理解什么是“严谨”。他们都在假装,在教授自己都不明白的东西,而实际上,这些内容对孩子们来说,更是毫无用处。我知道他们的目的。很多人认为,苏联发射了斯普特尼克人造卫星后,我们落在了后面,于是要求数学家们给出建议,如何才能用有趣的现代数学概念教数学。目的是让原本认为数学无聊的孩子们提起对数学的兴趣。举例来说:为了展示不同的可能性,他们会讨论不同的进位制——五进制、六进制,等等。对可以理解十进制的孩子来说,还挺有趣的,至少算有趣的思维训练。但是这些教材要求所有孩子都必须学至少两种进位制!然后,可怕的题目就是:“请把下列七进制的数字转换为五进制的数字。”把一种进制转换为另一种进制是毫无意义的,你能做到的话,可能挺有意思的;做不到的话,也没关系,因为一点儿用都没有!总之,我看所有的书中,没有一本提到过在科学中使用算术的事。如果有的话(因为大多是抽象的废话),也只是买邮票之类。终于,我找到一本书,上面说:“数学在科学中有很多应用。我们会举一个天文学的例子,也就是星星的科学。”翻到下一页,上面说:“红色星星的温度是4000摄氏度,黄...
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