通识写作

• 发表：2024-06-20
• 分类：小说文学
• 围观：46

• shichalo

  2021-12-15
  拿到后迅速读了几篇，确实有帮助，把一些萦绕在脑海的话写出来了，方便给本科和硕士的学生参考。
• 赈早见i

  2022-02-04
  熊易寒教授写得好有人情味
• Lieb

  2022-03-18
  为了补充方法论来看，多少有点有违阅读初心了。但读罢发现并不算严格意义上的工具书，算是意外之喜吧。感恩于年轻学者们对精细技巧的倾囊相授，还附赠了案例分析和小波书单。但更感动于老一辈治学者的工匠精神和真诚的态度，尤其段先生和仇先生两篇，恳切的言辞里是不熄的治学理想，愿如段老言：不要忘记做“真正的阅读”。

• momo

  2023-06-11
  我们想研究…………。其实，自×世纪×年代以来，很多学者已经问过类似的问题，且从不同角度给出了解释。譬如…………A……。与此同时，×显示，A对……贡献非常大，譬如……（数据）……。基于此，我们就有了这样一个想法，想看看A是否可以解释…………。
• momo

  2023-06-11
  p63 复旦大学物理系的特聘教授沈元壤先生，是美国科学院的院士。有一次开会碰到他，与他聊天，他说，在《物理评论快报》（PRL，physical review letters，最重要的物理学期刊）上面发表的文章中，70%过了两年要么是错的，要么是没用的。我于是问他在PRL上发表了多少文章，他说发表了70篇，然后我就说七七四十九，意思是你也会有49篇都是这样的。他说这就是科学发展的过程。
• momo

  2023-06-12
  一、从核心文本中直接提取，可以讨论主要人物的形象及其变化，……探讨主要人物间的关系，……关注作品在叙事中设计的关键情节或场景。二、比较不同译本/版本的核心文本。三、比较核心文本与衍生作品。四、结合自身专业背景。五、尽量避免比较类型的题目。自我检查：独立思考+与任教老师讨论。在题目表述中尽量避免高度凝练或浓缩的术语和概念（loaded terms）。题目中不应出现指称含糊、相互矛盾的术语。

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