中国通史

内容简介:
1. 史学大家钱穆《国史大纲》课堂版,历经六十载传奇面世!
2. 源于北大盛况空前的课堂、修订于西南联大、完备于香港新亚书院;被顾颉刚和牟宗三评价“课讲得很精彩”“极得学生欢迎”。三度开讲,影响千万人。
3. 《中国通史》以钱穆于新亚书院第三度讲授“中国通史”为底本,也是*为成熟完善的版本。尘封多年的讲义,更精粹的讲述,是一份不可多得的珍贵史料。
4. 与国史扛鼎之作《国史大纲》相副相应,各有互补,而篇幅精简,堪称“《国史大纲》课堂版、极简版”!大家讲述,通史经典。
5. 通贯超识,多有创见,其秦汉史研究几被各家奉为圭臬。
6. 一贯以“航拍”视角审视中国民族文明,有大格局。
7. 论述精到,通俗易懂;一《中国通史》领略原汁原味的现场感!
8. 简体横排版本,裸背锁线装帧,阅读体验更佳!
钱穆先生曾三度讲授“中国通史”:一于北京大学,二于西南联大,三于香港新亚。
在北大讲授四年,前来旁听的学生众多,每一堂近三百人,坐立皆满,盛况空前。在西南联大讲授时,听课场面颇为壮观,乃至钱先生要上讲坛都无路可走,需踏着学生的课桌才能通过。尔后,钱穆先生辗转于香港,复讲“中国通史”课程。《中国通史》便是以钱穆先生在香港新亚书院第三度讲授课堂记录稿为底本,可视为“《国史大纲》课堂版”。
尘封多年的讲义,更精粹的讲述。这《中国通史》以传奇的方式整理面世,是一份不可多得的珍贵史料。
当时,一部《国史大纲》从传统文化的演进中汲取民族复兴和国家变革的精神力量,使无数国人深受激励和鼓舞,进而寻求抗战救亡之道;而今,这部《中国通史》以其历史格局和文化情怀的双重担当,将给当下读者以新的启迪,为我们再次提供回望历史、面对未来、重塑个人知识格局的可能。
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人间正道是沧桑2022-01-26言简意赅,思路清晰。
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purespringsxt2022-02-01大家讲历史确实深入浅出,言简意赅,缺点和优点一样清晰,这是钱老的学生根据课堂笔记整理的,到底不够全面,比较散碎,有的地方可能讲的时候一带过去就忘了详叙了,就像笔记要配教材看,想要看他的历史还是应该看《国史大纲》吧。
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seven2022-02-06可做基础入门 文言文加白话文读起来不舒服 但也是当时最火爆的历史教材了 用微信读书中的语音读书看书 效率提高了三倍以上
最新书摘:
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不老鱼2022-08-17故历史要看其是走上坡路,抑是走下坡路,穷的在向上跑,富的在倒下去,是有所不同的。受教育的中国人不争气,领导人不行。过去美国看不起中国,看重日本,故今日吃亏了。路一走正,国家民族变为富强便很快。历史不能看现状,要看趋向。如看现状,则隋又富又强,却一路走下坡,唐却从低处往上进。做人也如此,要比趋向,看势头。一百年来中国只懂得现状,现状无法回转,而趋向可以回转。
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豆友2338833502021-10-29春秋是一部编年史东周建都西安(镐),后西周衰,有戎狄之患,周搬迁至东都洛阳,故称东周东周有200多位诸侯,为周王朝所封,分为三部分:一是本家宗室,二是外戚,三是古代的灭国绝世。中国的正式封建应从周王朝起。诸侯在平地上筑城有两套,曰城郭,城是内城,郭是外城。城郭外是郊野平原,围着郊野的大圈圈即是封疆,封疆之外就是弃地了。且中国同时有耕稼与游牧,在当时社会,游牧人叫狄,种田人叫华夏。周朝分封各诸侯国后,戎狄就被迫进入山区了,周朝时则是陆路交通。
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李恂2021-07-15黄帝究竟是新石器抑或旧石器时代的人,至今仍难以定论。如要根据史前史、考古学来说则是可以的。神话并非都是靠不住的,嘴讲的话不一定有证据,但可能是真实的,而仍无证据可说,却不一定无证据。胡适先生认为一定要证据是不对的。传说也有可靠的。诸葛亮借东风是神话,但赤壁之战是真的。
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