学习要像加勒比海盗

- 书名:学习要像加勒比海盗
- 作者: 詹姆斯·巴哈
- 格式:AZW3,MOBI,EPUB
- 时间:2024-06-21
- 评分:
- ISBN:9787500697640
内容简介:
在新技术不断发展的今天,人们对传统教育方式的不满越来越多。人们逐渐意识到,创意比专业技能更重要,创新能力比学历文凭更重要——而自我教育的能力则是最重要的。
在这本独特的、极具启发性的书里,詹姆斯把一种不懈的、自主的、低强度的学习方式称为“加勒比海盗学习法”,并告诉读者如何创造适合自己的学习方式。每个人——无论是淹没在题海中的学生,还是希望在工作上有所突破的职场人士——都可以像加勒比海盗学者一样享受自由、充满激情的学习过程,进而走向成功。
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最新评论:
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岚大爷本人。2013-10-24干货不如想像的多。还有某一点也不觉得这种方法强度低。
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大霞2013-05-22深深为“自由思想者”这几个字打动,毕业后,越来越觉得,自我教育是让人生更充实的途径!投资自我!
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睡过头了2013-05-13与众不同的学习思路,勇于挑战传统教育的缺点,海盗式掠夺知识
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Sariel2017-02-18主题阅读步骤五:分析讨论。与其说是立足于任何主旨或主张上,不如说是立足于顺序清楚的讨论的本身。 我们要多做一点工作,不只是问问题与回答问题而已。 我们要依照特定的顺序来提问题,也要能够辨认为什么是这个顺序。 我们必须说明这些问题的不同答案,并说明原因。 我们也一定要能够从我们检视过的书中找出支持我们把答案如此分类的根据。
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Sariel2017-02-18主题阅读步四:界定议题。(4) 界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。 你要记住,各个作者之间或之中,不见得一定存在着某个议题。有时候,你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情,把他的观点解读,才能建构出这种议题。
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Sariel2017-02-18我们说过要把问题照秩序排列出来,好帮助我们在研究时使用。 当然,这个秩序是跟主题有关的,不过还是有一般的方向可循。 第一个问题通常跟我们在研究的概念或现象的存在或特质有关。 如果一位作者说这种现象的确存在,或这种概念有一种特质,那么对于他的书我们就要提出更进一步的问题了。 这个问题可能跟这个现象是如何被发现,就这个概念是如何表现出来的有关。 最后一部分的问题则是与回答前面问题所产生的影晌有关。
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