另一种可能

- 书名:另一种可能
- 作者: 池昌斌
- 格式:MOBI,EPUB,AZW3
- 时间:2024-06-22
- 评分:
- ISBN:9787519108045
内容简介:
《另一种可能》用讲故事的方式娓娓道来,真实呈现了作者这个曾经被很多人界定为“不适合做老师”的人,如何从一所大山深处最偏僻的乡村庙堂小学出发,一步一步走来,成长为深受学生喜爱的全国知名特级教师的另类历程。作者以幽默风趣的文风介绍了他的多种角色——教师、摇滚乐迷、背包客、越读者,讲述了他跨界成长的生动故事,阐释了他从教以来坚持理性、独立、开放、尊重、包容并贴近自然的教育理想。《另一种可能》图文并茂,文风如山水般清新自然,感性的文字中不乏理性思考的力量,可读性很强,给人以启迪。
池昌斌,七十年代生人,知名特级教师,全国课堂教学大赛一等奖获得者。从浙南大山里走来,中师毕业后先后执教于村小、乡镇中心小学、县城实验小学,现任教于北京市海淀区中关村第三小学。好读书,喜爱登山与户外行走。从教二十余年来,始终坚持理性、独立、开放、尊重、包容和贴近自然的教育理想,集多种角色于一身——教师、摇滚乐迷、背包客、越读者……曾在全国各地执教公开课、做讲座近四百场,引起同行广泛共鸣。
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四月天极简主义2018-07-05关注生命的成长,指向学生的终生发展,是一个有温度有情坏的老师
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豆友1453849402021-10-29作者算是我人生的启蒙导师,有幸与之共事,一同跟随学习,工作的日子里,对于我的影响可能不止用一句两句可以评价清楚!总之,有幸遇见,自认为是我的前辈,同事,也是恩师!始终谨记他赠予我的良药:我们唯一能确定的就是不确定的未来,而我们要用确定的自己面对不确定的未来,打破边界,拥抱一切
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楚秀才2018-03-03这本书是媳妇儿的学校寒假必读书目之一,我在火车上看完的。我很赞同作者的教育观点。有很多章节值得细细品味。这本书不仅是教师读,我觉得孩子的父母也要阅读。教师和父母应该尊重孩子,真正的站在孩子的立场来关心孩子,而不是一味的打骂,要用科学的方法教育孩子。
最新书摘:
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Zoe2020-03-03问题是:我们的体制会给“风子们”再次回到学校的机会吗?我们的教育要更有希望,教师队伍建设要获得突破性的发展,一定需要那些心怀教育的跨界人才进入教师队伍,让教师结构更加具有多元性。也只有这样,我们的教师队伍才能适应已经走向以主题、综合、跨界、多元、开放为显著特征的教育发展需要因此,我们急需对教师用人机制进行改革,让教师队伍建设充满灵活性让适合做教育、有教育情怀的人随时都有机会进来做教育;让不适合、不愿意从事教育的人都能体面地、有保障地离开。教育最重要的使命,是让每一个人都能发现自己、成为自己。成就教师也是样,如果有人真的不适合,就让他们离开吧,不要谈什么专业成长和职业境界。可以选择不教书,去成就适合他们的精彩吧!
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Zoe2020-03-03所以,我一直跟老师们交流:不要抱怨,抱怨是没有用的,抱怨既不会给我们带来幸福感,也不利于学生发展。要么就待在这里好好工作,要么就离开吧!如果真的想离开,想好了就早点离开;如果没有能力离开,就转换观念试着找到自己适合做下去的理由和动力。
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Zoe2020-03-03像一个平常人那样站立在学生中间,用一颗平常心对待学生,这是一个常识也是教师应有的态度。作为教师,有自己的个性、自己的思想、自己的生活、自己的优点、自己的不足,幽默风趣,满腹经纶,可以和学生同甘共苦,也会为一些事情发脾气,这オ是一个老师正常的样子。遗憾的是,我们现在总会把优秀教师的标准提高到楷模的境界,或是用道德的高度来约束和塑造一个优秀教师,远离人群,不接地气。久而久之,一些受道德高度之名所累的优秀教师就这样被树立为所谓的榜样典型。但是,一个人的内心世界更需要的,其实是一个平凡人应该有的那些情感表达和归属
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