马克思主义哲学高级教程

- 书名:马克思主义哲学高级教程
- 作者: 陈晏清王南湜李淑梅
- 格式:PDF
- 时间:2024-06-26
- 评分:9.6
- ISBN:9787310040285
内容简介:
《马克思主义哲学高级教程》主要包括哲学的精神、马克思的哲学变革、合理形态的辩证法等内容。20世纪80年代开始,我国哲学界掀起了哲学体系改革研究的热潮。这个“体系”,是指以教科书为代表的马克思主义哲学的解释体系。由哲学体系的改革,同时引发了关于主体性问题和“实践唯物主义”问题的大讨论。应当说,这场大讨论是富有成果的,《马克思主义哲学高级教程》就直接汲取了这场大讨论的积极成果。因此,有必要在这里先谈谈我们对于这场大讨论中涉及的或与其密切相关的几个重要问题的理解,以作为《马克思主义哲学高级教程》的引论。
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最新书摘:
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70862021-11-20当人们把作为思维辩证法的辩证逻辑,与作为常规思维的规律的形式逻辑的关系比作高等数学与初等数学的关系时,其根据也只在于是否涉及无限性。
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70862021-11-20如若不超出有限,则仅有差异,而不能构成现实的矛盾。矛盾的这种特性最明显地表现于数学悖论与逻辑悖论这类矛盾之中。如罗素悖论起因于涉及“一切集合的集合”,古老的说谎者悖论涉及包括说话者本人在内的所有的克里特岛人”,芝诺悖论也与无限性有关,康德在论述其“二律背反”时,更是明确指出它们根源于理性的超验使用,即超出可能经验的范围而指向无限。康德消除二律背反的方法与罗素为避免悖论而提出的类型论,都以避免涉及无限(包含自我指涉的全体)为出发点,这也从一个方面表明了悖论与无限性的内在关系。可见,矛盾即意味着无限性。当然,在有限性范围内矛盾也是存在着的,但那只是一种潜在,即作为一种可能性而存在,而并不是现实的存在。
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70862021-11-20而若超出有限,进入无限的领域,则矛盾随之而至。因为无限意味着绝对总体、意味着包括思想者在内,或者说意味着思想者与思想对象的互相包含,意味着思想之反观自身,而这种既互相对立又互相包含、互相缠绕的状况,便是通常所说的矛盾。不仅思想者的自我指涉、反观自身这种对立面的互相包含直接便是一矛盾,而且,既然互相包含便必定无穷循环而涉及无限。因此在这个意义上我们可以说,自我指涉与涉及无限对于矛盾的形成是等价的。
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