走出象牙塔

- 书名:走出象牙塔
- 作者: 德里克·博克
- 格式:PDF
- 时间:2024-06-28
- 评分:
- ISBN:9787533842987
内容简介:
在这《走出象牙塔:现代大学的社会责任》中,博克旁征博引,显示了作者对高等教育研究的深厚功底,并有力地论证了他的一些独到见解。因此,《走出象牙塔》出版后,在西方高等教育学界产生了极大的反响,成为表述大学继教学、研究功能后履行社会服务功能的经典之作。但是,由于作者政治立场的限制,《走出象牙塔》也不乏政治偏见。为了避免读者误解,译者删去了一些带有不良政治色彩的内容。即使如此,读者在阅读过程中仍然应持扬弃的态度。
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最新评论:
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momo酱2021-02-09书里提到的一些界限问题其实到现在也没解决,政府社会和大学之间权利与义务的平衡是高等教育学一直需要探索的吧。
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Meow2023-12-06大学的社会责任是高等教育学永恒的议题,但深谙中庸之道的博克,这本书里的表述却比较模糊,理论性一般,意识形态很浓,而且今天再读,联系当前哈佛校园和美国社会,不免有种回旋镖的感觉。
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joekwan2019-06-13主要讲的是大学与社会的关系,大学在社会中的位置以及应该如何应对社会责任。「教育和研究也许不是抨击社会丑恶现象最明显、最英勇的手段,但从整体上看,它们却是最可靠的方法,因为大学能够以此解决在一个充满苦难和非正义行为的世界里继续默默探索知识时所涉及到的道德问题。」
最新书摘:
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Successful2023-03-25据说有的大学甚至试图扩大少数民族学生的招生数,尽管他们录取的少数民族学生几乎不可能胜任常规课程的学习。这种做法很难说是合理的。不考虑种族因素,这样的学生如果不能够毕业,从长远看,是不会受益的;他们只会浪费时间,只会是挤占了那些原本被录取后能够获得较大利益的学生的位置。与其让这样的学生失败,大学可能还不如设法通过开设学术难度低的专门课程或降低评分标准等手段来摆脱困境。但是,以上两种办法也不能证明是合理的,因为任何一种尝试,把其他本可进入大学获得更多利益的求学者排除在外,会导致公众对学生真正的学术成就产生误解。最终,真相会昭示王众,造成的后果是绝大多数雇主不再重视少数民族学生的分数,而且那些学习真正优秀的黑人和拉美裔学生也不会再获得他们应得的荣誉。挺有意思的
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