欧几里得之窗

欧几里得之窗
内容简介:
本书是一本引人入胜的几何学通俗读物,借由欧几里得、笛卡儿、高斯、爱因斯坦与威腾等的故事,来说明人类理解自身所处时空的五次革命性几何学发展历程。
作者简介:
列纳德・蒙洛迪诺(Leonard Mlodinow) 加州大学伯克利分校获物理学博士学位,城市马克思·普朗克协会的一名洪堡学者,现在加州理工学院向未来的科学家们讲授有关随机性的知识。在此期间,他还电视系列节目《百战天龙》(MacGyver)和《星际旅行:下一代》(Star Trek:The Next Generation)写稿。他的著作还有《费曼的彩虹》以及与霍金合著的《时间简史(普及版)》《大设计》等。他现在居住于加利福尼亚的南帕萨迪纳。
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最新评论: 更多
  • 小书虫
    2019-12-15
    这是本故事书,并不是科普,不是我的菜
  • 呼噜斯基
    2020-07-13
    从几何学的角度讲述科学史。几何学就是对空间——事实上也包括时间——的研究。看得出原书是非常风趣的,可惜翻译未能充分传达原书的神韵,偶尔还有一些小错误。书里有很多趣闻轶事。比如:毕达哥拉斯的社团事实上对后来的多种宗教都有影响;爱因斯坦在76岁时得重病拒绝医治而死,说:我不相信人为延长生命。发明弦论的那些科学家大多很惨,因为他们的理论卖不出去。其中有一个最后疯了,在巴黎街道上爬行。其实直到现在,弦论最大的功能也只是少数科学家的饭碗而已。
  • 邻家の小宇宙
    2020-03-30
    哇,这本一定要入手啊,是我一位群友翻译的,支持一下!//几何学家的故事书吧,我保持沉默。
常见问题:
  • 《欧几里得之窗》的核心主题是什么?

    《欧几里得之窗》的核心主题是几何学如何引领人类对时空认知的五次革命。列纳德·蒙洛迪诺通过欧几里得、笛卡儿、高斯、爱因斯坦与威腾的故事,展现了数学从描述平面图形到构建多维宇宙的演变过程。本书不仅是一部科学史,更探讨了人类如何用几何语言理解宇宙结构,强调数学思维在科学突破中的决定性作用,最终引导读者思考:我们如何借助几何工具,不断拓展对现实世界的认知边界。
  • 《欧几里得之窗》对现代科学教育有何启示?

    《欧几里得之窗》由列纳德·蒙洛迪诺撰写,为现代科学教育提供了重要启示。书中强调数学不仅是计算工具,更是理解自然的语言,鼓励教育者通过历史脉络和思想演进讲解科学概念。这种叙事方式能激发学生的探索欲,培养批判性思维。同时,它提醒教育应注重概念理解而非机械记忆,将数学与物理、历史结合,帮助学生建立跨学科视野,从而更深刻地认识科学发展的本质与人类认知的进步。
  • 《欧几里得之窗》是否适合中学生阅读?

    《欧几里得之窗》虽然涉及高等数学概念,但列纳德·蒙洛迪诺以通俗语言和故事化叙述,使其适合对科学有浓厚兴趣的中学生阅读。书中避免复杂公式,侧重思想演变与历史背景,有助于激发学生对几何学与物理学的兴趣。不过,部分抽象概念如非欧几何或高维空间可能需要一定理解力,建议在有教师或家长指导下阅读,以更好地把握书中关于人类认知时空发展的核心思想。
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