叙事本能
- 书名：叙事本能
- 作者： 维尔纳·西费尔
- 格式：AZW3,EPUB,MOBI
- 时间：2025-03-13
- 评分：8
- ISBN：9787559673909
内容简介：
你能相信吗？我们永远无法还原一件事情的原貌。
作者简介：
维尔纳·西费尔（Werner Siefer）
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文章链接：http://www.dushupai.com/book-content-63726.html(转载时请注明本文出处及文章链接)
最新评论：
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国王KING2024-04-28人的一生都被各种叙事围绕，从各个角度去探究叙事这个话题，很有意思。
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树上的犀牛2024-08-02给自己编一个故事真是本能。它为我们的生活提供了一切的解释，每编完一个故事总会有心安理得的感觉，哦，原来是这样，即使这个故事与事实完全不符。
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张震老婆（V）2024-04-29有点意思，如果你和我一样喜欢知道一些（很可能）毫无用处的冷知识，那这本书里真有不少，知识覆盖还挺光，脑科学、动物学、社会学、文学、心理学等等，里面提到的很多实验尤其有趣。“讲故事”、“听故事”某种意义上说都拥有作弊似的力量，写作是一种自我心理疗愈，阅读极有可能增加人的同理心，这些都和直觉经验暗合了，看到相关理论和论述觉得挺好玩。要说对写作有啥具体指导作用，极少，但有两点很重要，一是如果要单纯理性盘算要写覆盖面最大的畅销书，那最好是大团圆结局，即便过程再痛苦也要有对于苦难的征服；二是我自己感觉到的，这书里没写到但是写作的人、或者说喜欢讲述故事的人，最好永远保有充沛的好奇心，这书恰好就属于满足好奇心的。
最新书摘：
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麒麟2024-10-22来自堪萨斯大学的贝蒂·哈特（Betty Hart）和托德·里斯利（Todd Risley）在一项研究中发现，单是听到的单词数量就能影响儿童的认知发展，至少它是衡量儿童成长水平的一个重要指标。两位心理学家记录了来自不同社会阶层的父母与孩子交谈的次数，他们挑选了四十二个家庭，每月登门拜访，每次记录下一个小时中父母和孩子的互动。经过对这些记录的深入分析，结果呈现出显著差异。在领取居民最低生活保障的家庭中，孩子每小时约听到六百个单词，在工人家庭中是一千二百个单词，在专业技术人员家庭中是两千一百个单词。到孩子三岁时，领取低保的家庭和专技人员家庭之间的词汇差距已高达三千万个，这对儿童的智力发展产生了深远影响。孩子们听到的词汇越多，他们自己的词汇量就越大，在学校的总体表现和在智力测试中的表现就越好。值得注意的是，能产生这些影响的谈话都是面对面的交流，所以，电视上的话语并没有起到促进作用，反而会产生负面影响。基于这些发现，美国成立了“三千万字计划”（30 Million Wordsntive。人试图鼓励低收人家庭的父母与孩子多交流。该基金会的口号是利用文字的力量，培养孩子的大脑，塑造他们的未来。该机构的支持者之一是美国前国务卿和前第一夫人希拉里·克林顿（illary inton。
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麒麟2024-10-22一段时间后，特斯勒带着拍摄好的照片再次走访孩子们。她把孩子们分成四组、对他们进行了两次单独的采访。一次使用与他们的母亲相似的交流方式，范例式或者叙述式，另一次则采取和母亲不同的谈话风格。事实证明，孩子们或多或少保留了母亲的交流方式。此外，“叙事型”儿童比“范例型”儿童记住的细节更多，包括拍摄照片时周围环境的细节以及整个郊游的细节。至于能认出多少照片，两组并无太大区别。特斯勒的结论是，对于一段经历的谈论能让日后对这段经历的记忆更丰富、更翔实。如果这些经历被嵌入到故事中，记忆会更加丰富。基于此，她的同事尼尔森提出“记忆谈话”（memorytak）这一概念。记忆谈话对自传式记忆的影响程度在儿童之间也表现出差异性。例如，女孩的童年记忆比男孩形成得更早，她们能回想起更久之前的事情；有兄弟姐妹的孩子比独生子女的记忆形成得更晚：家中排行靠后的孩子比其兄姐的记忆形成得更晚。这也不难理解，因为母亲与女儿说的话比和儿子说的话更多；多子女家庭中，母亲与某一个孩子的交流时间少于独生子女家庭中母亲与唯一位子的交流时间。并且，母亲与头胎孩子的交流时间要比排行后的孩子更多，毕竞长子或长女可以在儿个月甚至几年的时间内独享父母全部的语言和情感关注。母亲与孩子交谈得越多、越仔细，孩子们就越有可能讲出精设计的故事，故事的时间和内容也越符合逻辑。如果两岁半的改事，用组成商醋
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麒麟2024-10-22四、摇篮里的故事纽约自然博物馆，其中一半的母亲被事先告知，除非孩子主动发问，在参观时不要和孩子讨论。另一半的母亲则可以与孩子交谈，就像平时参观博物馆那样。一周后，心理学家们进行了一次记忆测试，请孩子自由回忆，或者有引导性地采访这些孩子。测试结果显示，与父母交谈过的孩子对参观细节记得更清楚。特斯勒和尼尔森还发现，与母亲交谈的方式也对儿童的记忆影响很大。的确，母亲对他们所看到的物品的名称和技术细节说得越多，孩子记住的就会越多。但是若母亲在交谈时采用叙述的方式，即创造有血有肉的角色，围绕他们看到的东西设计悬念，并通过角色的感受和情绪将故事说得丰满，孩子们的记忆效果最好。例如在谈论汽车时，谈论发动机性能、油耗、底盘、内饰和特殊设备属于使用范例式或科学逻辑式的谈话风格。叙事式风格会侧重于驾驶经历或体验，比如为什么祖母要开爸爸的大众面包车去购物，但她实际上对这款车的长度把握不准，也很难驾驭这么大的车，这也是这辆新车已经伤痕累累的原因。
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