公正：该如何做是好
- 书名：公正：该如何做是好
- 作者： 迈克尔·桑德尔
- 格式：EPUB,MOBI,AZW3
- 时间：2024-06-01
- 评分：9
- ISBN：9787508625874
内容简介：
当我们遇到生死抉择的时候，为什么我们常常违背利益最大化的原则而尊重人的基本权利？可是，当我们口口声声说生命至上时，为什么像福特汽车这样的企业却会给生命贴上价格标签？如果我们尊重个体的权利，但为什么大多数人又会反对同性恋婚姻？我们认为法律必须保护合同的有效性，但为什么一些双方自愿签订的合同却被法院推翻？
作者简介：
迈克尔・桑德尔（Michael Sandel）著名政治学家，作家。现任教于哈佛大学。桑德尔教授30多年来一直在哈佛大学讲授一门名为“公正”的课程，这是哈佛历史上累计听课学生人数最多的课程之一，是哈佛有史以来单学段参与人数最多的课程。英国的《卫报》称迈克尔・桑德尔教授为“世界上最受欢迎的老师之一”。
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最新评论：
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村上春花2013-03-13先看的视频，感觉敞开了另一扇门。所谓的公正在现世根本就不存在，这只是一个乌托邦
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godannar2012-02-01唯一需要说明的一点：无论这些文字被赋予了多少重身份，我们面对的依然是一个教师，一个当下的大学教师。
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大咕咕鸡2013-06-26完全不是那个公开课视频的翻版，删掉了那些花哨的自由讨论部分，结构谨严了许多，但出于普及和大众口味的需要还是缺少一些谱系，尤其是讨论“自我所有”的那一章，桑德尔一句话就跳过了柯亨纠结了整整十三年才提出的概念……
最新书摘：
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-晓烟-2019-08-14当遇到新的情形时，我们在自己的各种判断和原则之间左思右想，用一个来修正另一个。在这种从行动领域向理性王国之间来回思考的过程中发生的思想上的转变，就是道德反思。（P30）
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-晓烟-2019-08-14民怨的核心：美国公众反对发放奖金和政府救助的真正原因并不在于他们奖励贪婪，而在于他们奖励失败。美国人对失败比对贪婪更加苛刻。在市场占主导的社会，人们期望那些雄心勃勃的人积极地追求他们的利益，而且自我利益和贪婪之间的界线经常比较模糊。然而，成功与失败之间的界线却被人们鮮明地铭记于心。“人们应该得到成功赐予的奖励”这一信念，是“美国梦”的核心。（P16）
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-晓烟-2019-08-14维护和反对价格欺诈的论证，都围绕着三种观念展开：使福利最大化、尊重自由和促进德性。其中的每一种观念都引向了一种不同的思考公正的方式。（P5）
常见问题：
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《公正：该如何做是好》对教育领域的启示是什么？
《公正：该如何做是好》启示教育应注重培养道德思辨能力。迈克尔·桑德尔认为，学校不仅是知识传授场所，更是公民伦理训练的课堂。书中案例表明，学生需学习如何在争议中权衡权利与善、效率与公平。教育应鼓励公开辩论，引导学生反思“何为好生活”，而非仅灌输标准答案。这有助于培养具有正义感与责任感的公民，应对未来社会复杂挑战。 -
迈克尔·桑德尔在《公正：该如何做是好》中如何定义“公共善”？
在《公正：该如何做是好》中，桑德尔将“公共善”定义为超越个人利益、需通过公共讨论达成的共同价值目标。他认为，正义社会不能仅靠市场或权利规则维系，而需公民参与对话，厘清何为值得共同追求的生活。书中强调，公共善涉及尊严、团结等深层价值，不能简化为成本效益分析。这一概念呼吁重建公民社会，使道德讨论回归公共领域。 -
《公正：该如何做是好》如何帮助读者应对现实中的道德困境？
《公正：该如何做是好》通过真实案例帮助读者应对现实道德困境。迈克尔·桑德尔引导读者识别问题背后的伦理假设，如功利计算是否合理、权利是否被忽视。书中训练读者在复杂情境中权衡不同价值，例如在资源分配中平衡效率与公平。它不提供标准答案，但提供思考框架，使读者在面临抉择时能更清醒地审视自身立场，做出更符合正义直觉的决策。
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