知识社会中的大学
- 书名：知识社会中的大学
- 作者： 杰勒德·德兰迪
- 格式：AZW3,EPUB,MOBI
- 时间：2024-06-10
- 评分：
- ISBN：9787301298367
内容简介：
《大学问题的进一步讨论。“学术中国”等几家公号将做系列宣传推广，线上线下活动同时推。
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最新评论：
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njuyyg2020-06-05很有批判性的大学思想史。感觉翻译的有点糟，读起来累
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奈阿丸2022-04-30旁征博引，知识容量很大（甚至有点过大了有些地方引用有余，论证不足，扣掉一颗星？）。观点很明确，梳理出来的高等教育知识功能（或者说与知识的关系）发展历史脉络非常清楚，对于这个主题的阐释来说相当厉害了，谢谢德兰迪！
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安提戈涅2020-02-11大学的知识社会学史。前半部分偏重中世纪-启蒙运动-近代的大学理念的嬗变梳理，其中有很多对峙与博弈的观念，比如国际性与民族性、学院内与学院外建制、国家与契约、学术与政治等等。提到了很关键的一个细节，启蒙运动实际上肇始于大学学院之外，之后才又在十九世纪之后将知识模式化，纳入大学的体系；中后部分主要是学者概念的评述与梳理，传统世界容纳在大学之中的道德、教养问题，被布迪厄更具现代意识的象征资本所取代，这个时期还有一个值得着眼的现象：教学与科研的分离（以往不同国家的学者已经为此争讼了许久），补充一点书里没提及的，这个分离也导致了美国大学中研究生院的兴起，本科专攻教学，直到研究生院才算得上科研。科研教学之间高不成低不就的现象（p154），也确实是许多大学老师作为知识生产者与教育者双重身份的尴尬。
常见问题：
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《知识社会中的大学》的核心价值是什么？
《知识社会中的大学》的核心价值在于为理解现代大学转型提供了系统理论框架。它深刻剖析了知识社会对大学制度的冲击，提出大学应平衡学术自主与社会责任。书中通过“学术中国”等案例，揭示了全球高等教育发展的共性挑战与本土应对策略。其价值不仅在于学术贡献，更在于为教育政策制定、高校改革实践及公众认知提供了重要参考，推动高等教育走向开放与创新。 -
《知识社会中的大学》对未来的大学发展有何预测？
《知识社会中的大学》预测，未来大学将更加注重知识的社会化应用与跨学科融合。作者认为，大学需从知识传授者转变为知识创新与社会服务的枢纽，应对数字化与全球化挑战。书中结合“学术中国”案例，指出大学将更紧密地与产业、政府合作，同时保持学术独立性。这一趋势要求大学在组织结构、评价体系及人才培养模式上进行深刻变革，以适应知识社会的新需求。 -
《知识社会中的大学》是否有配套推广活动？
是的，《知识社会中的大学》配套了线上线下推广活动。多家学术公号如“学术中国”等将其作为系列宣传重点，举办讲座、研讨会及读者沙龙，邀请作者及专家深入解读书中观点。这些活动旨在促进学术交流，推动公众对大学改革的关注，并鼓励读者在实践中应用书中理论，形成了良好的学术传播生态，扩大了书籍的社会影响力。
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