拥抱可能

拥抱可能
内容简介:
1944年,16岁的伊迪丝·伊娃·埃格尔被送往奥斯维辛集中营,在那里,她经历了难以想象的苦难,包括为声名狼藉的约瑟夫·门格勒在营房中跳《蓝色多瑙河》。伊迪丝为我们还原了她在集中营短暂又漫长的青春时期,讲述了她和姐姐互相鼓励的生存故事。当他们的营地终于被解放时,伊迪丝被从一堆尸体中拖出来,奄奄一息。
作者简介:
埃格尔博士是一位杰出的心理学教授,定期在国内外举行个人演讲。她还曾与退伍军人、美国海军陆战队战后创伤患者、身心受创的患者一起工作,帮助患者走出阴霾,选择并找到快乐。
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  • 天真有邪
    2020-07-15
    每个人心中都有一个阿道夫·希特勒和一个科里·腾·布姆。我们有能力去恨,也有能力去爱。我们达到哪一个目标——我们内心的希特勒,还是内心的腾·布姆,取决于我们自己。可读,但没有弗兰克那本初读时的震撼。
  • sisi
    2020-08-08
    埃格尔16岁进奥斯维辛集中营,死里逃生。后半辈子都在和心理创伤较劲。回忆录中最触动的:一是美国大兵把埃格尔从死人堆里拉出来;二是埃格尔忏悔自己把妈妈推向毒气室的队伍。“Time doesn’t heal. It’s what you do with time. Healing is possible when we choose to take responsibility, when we choose to take risks, and finally, when we choose to release the wound, to let go of the past or the grief.” The choice握在你我手中,embrace the possible.
  • 小树
    2021-04-08
    1、对自己的感情负责,觉察自己一切情绪(悲伤、高兴、疯狂、害怕等),接受并消化它;学习以一个局外人看待小我;2、学习如何冒险,并非盲目陷入危险之地,而是拥抱恐惧,这样才不会被恐惧束缚;3、当自己抵触某人或事物时,找出内心的偏见,同时学习付出无条件的爱;4、珍惜当下的和平、现有的自由、以及选择的权利;【我们不知道自己将去向哪里,会发生什么,但是没有人能拿走你的思想、你内心的东西。】
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  • 天天买书从不看
    2023-07-07
    “有一个穿着条纹衣服的女孩,眼睛盯着我那蓝色的丝绸裙子。她扭着头向我走过来。“很好,看看你。”她用波兰语说。她把灰尘踢在我的平底鞋上。在我还没意识到发生什么事之前,她伸手去够我那镶金的小珊瑚耳环。根据匈牙利习俗,那双耳环是从我出生起就戴在耳朵上的。她猛地一拉,我感到一阵刺痛。她把耳环装进了口袋里。尽管身体受到了伤害,但我依然非常渴望她能喜欢我。一如既往,我希望被接纳。她那羞辱性的冷笑对我造成的伤害比我耳垂上的疼痛更大。“你为什么这样做?”我说。“我会把那副耳环给你的。”“当你无忧无虑,上学,看电影的时候,我就在这里腐朽了。”她说。”摘录来自拥抱可能伊迪丝·伊娃·埃格尔https://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewBook?id=0此材料受版权保护。
  • 天天买书从不看
    2023-07-07
    “迪库卡,”一天晚上,她对着黑暗说,“听着。我们不知道我们要去哪里。我们不知道会发生什么。记住,没有人能夺走你放在心里的东西。”
  • 天天买书从不看
    2023-07-07
    火车不停地行驶。我的父母都在我两旁无力地靠着。他们不说话。我从未见过他们有接触。父亲的胡子渐渐变灰了,他看起来比他父亲还老,这使我害怕。我请求他刮胡子。当我们走到这段旅程的终点时,我无法知道原来青春活力真的可以挽救一条生命。这只是一种直觉,一个女孩想念她所认识的父亲,渴望他再次成为一个讲究美食及享受生活的人,一个温文尔雅的调情者,一个讨女人喜欢的男人。我不希望他变得像一个拿着药的父亲,对家人咕哝着:“这比死亡更糟糕。”
常见问题:
  • 《拥抱可能》对现代社会的意义何在?

    《拥抱可能》在现代社会具有重要启示:面对压力、创伤与不确定性,人类仍能选择希望与爱。书中强调心理自由与内在力量,鼓励人们超越苦难,拥抱生活的无限可能,为当代人提供精神支持与行动指南,促进社会和谐与个人成长。
  • 《拥抱可能》如何帮助读者理解大屠杀历史?

    《拥抱可能》通过伊迪丝的个人视角,将大屠杀历史具象化,让读者感受纳粹暴行的残酷与人性的光辉。书中细节生动,如《蓝色多瑙河》事件,帮助读者超越数据与事实,理解历史事件对个体的深远影响,增强对和平的珍视。
  • 《拥抱可能》是否适合青少年阅读?

    《拥抱可能》适合青少年阅读,但建议家长或教师引导。书中涉及集中营等沉重内容,但作者传递的积极价值观——如勇气、希望与自我成长——对青少年建立正确人生观有重要意义,有助于培养面对逆境的韧性。
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