唐宋八大家文学课

内容简介:
《唐宋八大家文学课》由《国家人文历史》精心编写,围绕着唐宋之际八位文人——韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙的个人生活和文学创作而展开。全书既从大处着眼,勾勒出当时的时代背景和社会背景,又深入具体地叙写文人的读书、为官、交友、游历、遭贬黜等人生经历,呈现了生动可感的唐宋八大家的形象。而且,文中对诗文进行分析与解读时将当时的社会大环境、他们的人生经历与文学作品联系起来,更切近当时的实际,更符合他们的心境,因此更具有说服力。
全书夹叙夹议,史论结合,语言平易晓畅,可读性强。
《国家人文历史》由人民日报社主管主办,以“人文家国、历久弥新”为理念,连续多年被评为“中国邮政发行畅销报刊”。荣获国家记忆“年度历史文化品牌”、第三届全国“百强报刊”等荣誉。
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最新评论:
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文小妖2023-05-27读起来略感枯燥,好多人来写,风格也各异。虽是文学课,不过是对其风格的分析,且分析得也不算过于细腻,有些文章并没有进行很好的诠释,更大的感觉有点像在读论文。
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cicada2023-04-19人生经历加时代背景,书中分析了唐宋八大家的人生和诗文作品,好像一部记录片,读者感受文以载道的文化传统,感受文人墨客的悲喜人生。
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青栀2023-04-18寥寥数语根本无法概括这些大文豪们波澜壮阔的一生。他们的人生在时代背景和历史长河中光彩夺目,文学精神和个人风格至今都闪烁着光芒。与其说唐宋八大家是文学先锋,不如说他们是时代精神楷模。
最新书摘:
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豆友J9UHx5rXdU2024-07-17用一个字来表达善恶观 另外,《春秋》有一个著名的写作特点,微言大义,一字褒贬。用一个简单的汉字,就可以表明复杂的事情,以及自己的立场和态度。如,记录战争,《春秋》里有攻、伐、征、讨、侵、围等字形容,打了胜仗,有取、执、溃、灭、败、克等,描述杀人,又有杀、弑、诛、戮、歼、灭等几种写法。这些字,都有其不同的意义。打仗时用“攻”字,说明是两个对等的势力互相攻打;如果用“伐”字,则是大的打小的:“讨”字,表示对方有罪;天子亲自参加战争,就叫“征”。作战的结果,要是得到一块土地很容易,就叫“取”;取得胜利很艰难,就叫“克”;我方失败了,叫“败绩”;把对方打败了,叫“败之”。
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恶人谷主2023-07-19这时,他接到苏轼寄来的《沁园春·孤馆灯青》:当时共客长安,似二陆初来俱少年。有笔头千字,胸中万卷;致君尧舜,此事何难?用舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看。身长健,但优游卒岁,且斗尊前。
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恶人谷主2023-07-18作为维系朝廷运作的公文之一,奏议文早已有之,秦统一六国后,将臣下上文改名为奏,汉代正式定出奏、章、表、议四品,按刘勰的说法,“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异”,即是说章为向皇帝表示谢意,奏是向皇帝举报他人不法行为,表是用以向皇帝进献忠言,议为向皇帝提出不同意见。在封建时代,举凡朝廷或皇帝颁发给臣下或者告示天下的公文都可称为诏令,先秦时又称诰、誓、命,秦代统一改名为诏,此外还有制、策(册)等大同小异的文体。一般来说,诏为诏告群臣百姓;制往往在颁布制度,进行重大赏罚、任免时使用;而策(册)主要用于赐封或罪免诸侯王、三公、后妃、太子等地位尊贵之人。
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