婴儿观察
内容简介：
《婴儿观察》是Tavistock中心心理治疗师养成训练课程之一，也是精神分析师的必修课程。作者着眼细节之处，以不带预期以及理论知识的客观态度，巨细靡遗的观察并记录了婴儿早期情绪发展及内在世界的形成过程，有助于读者了解婴儿与家人很原始的情绪互动，并观察自己在这一过程中的情绪反应。《婴儿观察》有着丰富的临床案例，是一本重要的经典著作，可以被视作学习精神分析的宝典。
丛书主编 杨方峰，北京理工大学航天工程学士，英国埃塞克斯(Essex)大学精神分析学硕士，英国巴斯(Bath)大学管理学博士候选人，研究方向为组织机构的情绪与深度心理分析、领导力。英国留学期间曾在伦敦Tavistock临床中心、团体分析协会(IGA)、英国精神分析协会(BPAS)学习，现为靠前精神分析协会(IPA)精神分析师候选人，中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师。
译者 樊雪梅，旅英15年，受训成为英国精神分析学会(BPAS)及靠前精神分析学会(IPA)成.人精神分析师(2013)，英国伦敦Tavistock临床中心儿童与青少年精神分析导向心理治疗师(2008)及专业博士。曾在英国伦敦大学(UCL)安娜·弗洛伊德中心教授精神分析理论与婴儿观察课程。著有《弗洛伊德也会说错话：精神分析英伦随笔》，译著《夜未眠》《僵局与诠释》等，目前从事精神分析、...
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cherry chen2023-08-27婴儿时期的情绪处理，可能延续到成年。
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一天要喝八千杯2023-02-28人类幼崽真的很可爱。母亲与婴儿之间的联结令人动容
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青山神妖2023-11-26一种难得宝贵的描述现象集，日后应该还会再看。
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第二交响曲復活2020-06-01一开始婴儿依赖母亲所提供的涵容，但渐渐转成依赖其缓缓成形的心智所提供的涵容。然而，此种发展不必然随着生理成熟而来，也不是藉由“学习自我涵容”而来（虽然我们会觉得，自我涵容的能力是学习来的），它是透过反复吸纳被他人怀抱支持的经验、并将这些存留在其心智中，而渐渐发展出来。透过这个历程（就像是一种具体经验的想象，Klein称此为内摄（introjection）），婴儿渐渐能在心里形成一个确切临在的“涵容他的母亲”。现在，他有时能在她不在时，唤起那些原本源自于与她接触才有的支持与安慰。Winnicott（1951）的过渡客体（transitional object）概念近来十分流行，这个概念谈的是婴儿会在母亲不在时，创造一个熟悉的物质客体来陪伴，此概念呈现出内化历程外在可眼见的现象。Winnicott清楚说明，此种与过渡客体的外在关系，显现了儿童与其内在母亲之关系。日后，儿童认同了他那“涵容他的母亲”，这些被包容的经验变成了他的一部分，成为他人格内在结构的一部分。至此，你可以说，儿童已发展出“自我涵容”、“自信”。不同个体有其独特的情绪风格，此种风格的差异及其持久性（Dunn & Richards, 1977; Dunn, 1979）部分源自于早年关系中不同的情绪属性，这些内涵已被内化，并成为自我一部分。
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心地2019-11-27观察的焦点 p68观察者在进入观察现场前，要记住以下所描述的观察重点，这些重点并不是结构严谨的指示，其内容包括：注意婴儿身体感官知觉及经验，它们是随之出现的情绪、心智状态的基础。婴儿在头几个月里与母亲的关系，特别是婴儿对喂奶的反应；不过，也要注意对婴儿整体的照顾和抚慰。断奶的过程，以及它对母亲和婴儿的意义。 婴儿通过游戏，以象征形式表达及探索心智状态的能力的发展，特别是他对断奶的反应，及忍受母亲不在的能力，以及渐渐意识到更复杂的家庭脉络（例如，手足竞争，对父亲的感觉）。母亲（及其他成人）如何回应新生儿造成的冲击，及婴儿的索取。包括当她感觉婴儿不满足、痛苦、令人生气，或拒绝她时，她怎么反应。手足的心理状态和感觉，特别是年幼的手足，他们如何影响母婴经验。母亲与身边重要成人的关系，特别是婴儿的父亲。有时则是她自己的父母。以及这些人在头几个月里，对婴儿照顾所提供的支持脉络如何。
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Ms. Zheng2020-04-06（2）母亲需要有足够坚固又不失弹性的成年认同，使她能够体验因照顺新生要儿而引起的种种感觉，又不致于感到这些感觉危及她的存在。
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