大师们的写作课：好文笔是读出来的
- 书名：大师们的写作课：好文笔是读出来的
- 作者： 舒明月
- 格式：AZW3,EPUB,MOBI
- 时间：2024-06-01
- 评分：8
- ISBN：9787539995908
内容简介：
好文笔是读出来的？
作者简介：
舒明月，豆瓣阅读人气作者，写作社群领导者。
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文章链接：https://www.dushupai.com/book-content-962.html(转载时请注明本文出处及文章链接)
最新评论：
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椭圆飞机2017-05-09在图书馆随便翻了翻。不懂诗不懂翻译，却大肆妄谈，狗屎啊，评分还那么高。尽我一点绵薄之力，造福大众
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豆友1389180102017-01-04P141.作者讲了半天比喻，然后写到：(这种写法)它正如居民从冷库中领到的十年前的猪肉，尽管盖着醒目的“合格”蓝戳，却早就走了味失了营养。
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薇薇安2016-10-11好看极了，分析得有理有据，通俗易懂，文字优美流畅。一口气能读个十几篇。
最新书摘：
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霁月齐江风2024-01-17我想，血书文学之所以震撼，从内容或曰精神的角度包含：1. 苦痛；2. 直面苦痛；3. 追问挣扎；4. 担荷罪恶。这四层不一定要兼备。只在一个层面上挖掘得足够深，也可成为一流的作者。比如张爱玲就止于第一层，第二个层面上她虚晃一枪开溜了。萧红以及上文中的汪曾祺和蒲松龄做到了“苦痛+直面苦痛”；路遥的《平凡的世界》以及赵越胜的文字触及了第三层。而鲁迅之所以伟大，之所以感人肺腑，则在他不仅抵达了难能可贵的第四层，而且在每一个层次上都淋漓、充分地展开了。写作，乃至任何一门技艺，高手的巅峰对决比拼的一定是内力，也就是艺术家心灵世界的丰富度和情感的强度。
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霁月齐江风2024-01-17再给大家呈上我珍重的一段文字，作者为赵越胜。他于《读书》杂志发表长文《若有人兮山之阿》，追念天才钢琴家顾圣婴。顾小姐在上世纪五六十年代被誉为“演奏肖邦的钢琴诗人”，十七岁成为上海交响乐团独奏演员，二十一岁参加日内瓦国际钢琴大赛获得最高奖，二十九岁时因不堪“文革”批斗的屈辱，与母、弟一道服毒自尽。赵越胜的那篇长文是这样结尾的：二OO九年六月，波里尼（Pollini）在巴黎普莱耶尔音乐厅演奏贝多芬第五钢琴协奏曲，这是肖邦当年在巴黎开音乐会的地方。看到他演出的海报，手棒鲜花，微笑着，便想起一九五八年日内瓦国际钢琴比赛，和他同登领奖台的顾小姐，一袭白裙，高贵典雅。五十年后，却一为巨璧，纵横乐坛，一为游魂，无枝可依。九州并非不产精灵，牛山濯濯，只因持斧斤者众，纵天降英才，瑰伟卓荦，天朝戕伐亦如割野草。如有美玉，日月孕育，山川滋养，逾百千年而成，要毁灭亦不过一击。
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霁月齐江风2024-01-17汪曾祺是我很推崇的一位作家，但汪氏文章偏恬淡，情感多不够浓烈。小说《徙》因为是难得的几篇浓烈文章之一，令人印象尤为深刻：废科举，兴学校，这个小县城里增添了几个疯子。有人投河跳井，有人跑到明伦堂去痛哭。就在高先生所住的东街的最东头，有一姓徐的呆子。这人不知应考了多少次，到头来还是一个白丁。平常就有点迂迂磨磨，颠颠倒倒。说起话来满嘴之乎者也。他老婆写他：“晚饭米都没得一颗，还你妈的之乎——者也！”徐呆子全然不顾，朗吟道：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才！”自从停了科举，他又添了一宗新花样。每逢初一、十五，或不是正日，而受了老婆的气，邻居的奚落，他就双手捧了一个木盘，盘中置一香炉，点了几根香，到大街上去背诵他的八股窗稿。穿着油腻的长衫，靸着破鞋，一边走，一边念。随着文气的起承转合，步履忽快忽慢；词句的抑扬顿挫，声音时高时低。念到曾经业师浓密圈点的得意之处，摇头晃脑，昂首向天，面带微笑，如痴如醉，仿佛大街上没有一个人，天地间只有他的字字珠玑的好文章。一直念到两颊绯红，双眼出火，口沫横飞，声斯气竭。长歌当哭，其声冤苦。街上人给他这种举动起了一个名字，叫做“哭圣人”。他这样哭了几年，一口气上不来，死在街上了。高北溟坐在百年老屋之中，常常听到徐呆子从门外哭过来，哭过去。他恍恍惚惚觉得，哭的是他自己。身为当代作家但无疑属于现代谱系，经历了1949年后的一系列运动直至“文革”，天性乐观却数次萌生自杀念头的汪曾祺，在20世纪80年代写作以上这三段时，是不是同样恍恍惚惚地觉得，昂首向天长歌当哭的，是过往绝境中的那一个自己呢？
常见问题：
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《大师们的写作课：好文笔是读出来的》对职业作家有帮助吗？
《大师们的写作课：好文笔是读出来的》对职业作家同样具有高度参考价值。书中对48位大师的深入剖析，能为职业作家提供新的视角和灵感，帮助其突破创作瓶颈。舒明月通过“读”与“写”的结合，让《大师们的写作课：好文笔是读出来的》成为职业作家打磨技艺、提升作品质量的有力工具，助其在写作道路上更进一步。 -
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《大师们的写作课：好文笔是读出来的》与其他写作书有何不同？
《大师们的写作课：好文笔是读出来的》的独特之处在于它强调“以读促写”。不同于单纯讲解理论或技巧的书籍，本书通过深度解读48位大师的经典作品，让读者在阅读中直接吸收写作密码。这种“读出来”的方式让《大师们的写作课：好文笔是读出来的》更具沉浸感和实用性，帮助读者在潜移默化中提升文笔，而非机械记忆规则。
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